《计算机文化基础》课程PPT教学课件（高专）第3章 Word 2010文字处理

一、实验名称：栈、队列的应用----数制转换 二、实验目的：熟悉栈、队列的基本操作，学会用栈、队列解决实际问题

1.1 信息与信息技术 1.2 计算机技术概论 1.3 计算机中信息的表示 1.4 计算机系统 1.5 微型计算机系统

《计算机文化基础》课程教学大纲 Computer Culture Foundation

输入10个整数，按从小到大的顺序输出。要求两种做法： （1）只用主函数实现 ； ( 必做) （2）排序功能用独立函数实现。（选做）

思考：分析前面介绍过的各种查找方法的共同点，考虑是否有突破常规的高效率查找方法？

#include void insert (int s[],int x,int *pn) void main() { int a[10]={10,7,5,2}; int x,i,n=4; scanf(\%d\,&x);

4.1 熟悉Excel 2000 4.2 编辑工作表 4.3 格式化工作表 4.4 公式与函数 4.5 Excel高级操作 4.6 图表和图形

主要任务：得出详细的系统逻辑模型。 具体内容为： 1 进一步准确定义对系统包括功能要求、性能要求、运行要求及以后的修改、维护及扩充要求在内的综合要求；

一. 多维数组 知识点： 1.多维数组的逻辑结构和存储结构（理解） 2.特殊矩阵的压缩存储(掌握)