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湖南环境生物学院:《环境评价与系统分析》 第三章 环境质量评价的数学模型
文档格式:PPT 文档大小:354.5KB 文档页数:20
3.环境质量评价的数学模型 3.1指数评价模型 3.1.1单因子指数 3.1.2多因子指数 3.1.3空气污染指数 3.2环境质量的分级聚类模型 3.2.1积分值分级法 3.2.2模糊综合评价法 3.3污染物的运动变化模型 3.3.1污染物在环境介质中的运动变化 3.3.2污染物运动变化的基本模型
东南大学:《环境影响评价》课程教学资源(PPT课件)绪论(主讲:张晖)
文档格式:PPT 文档大小:4.96MB 文档页数:19
环境的科学定义: 以人类社会为主体的外部世界的总体,它包括人类 已认识到的和尚未认识到的、直接或间接影响人类生存 和社会发展的各种自然因素和社会因素。其中自然因素 是指与人类生存和社会发展直接和间接相关的自然存在 体,如大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野 生动物等。社会因素是指人类活动的创造物以及人与人 之间的关系,如人文资源、风景名胜区、城市、乡村、 工厂、住房、桥梁以及娱乐设施等。其中自然因素总称 为自然环境,社会因素总称为社会环境
《环境影响评价》工程师考试教学资料:环境影响评价技术导则——地面水环境
文档格式:PPT 文档大小:255KB 文档页数:71
1、评价等级 1.1评价工作等级划分的条件 建设项目污水排放量、污水水质复杂程度、受纳(纳污) 水体(域)的规模、水环境质量要求
《土壤植物与环境分析》课程教学课件(PPT讲稿)12 环境监测分析
文档格式:PDF 文档大小:2.7MB 文档页数:108
1、了解环境监测的重要意义。 2、熟悉环境污染的类型。 3、了解水体污染监测的一般过程。 4、熟悉水样的采集与保存方法。 5、熟悉水质监测中各个物理指标的测定方法。 6、掌握生化需氧量、化学需氧量的测定原理与技术
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》课程资源(教案课件讲义)第一部分 人类的生存环境概要 第二章 地球环境基本特征
文档格式:PDF 文档大小:2.58MB 文档页数:72
地球的起源及其环境的独特性 地球的圈层结构大气圈,水圈,土壤圈,岩石圈,生物圈 地球上的人口与资源
南开大学环境科学与工程学院:《环境问题》课程PPT教学课件_全球环境问题概论
文档格式:PPT 文档大小:154KB 文档页数:6
地球是人类唯一最理想、最优越的生存发展基地,这里有肥沃的土地、充足的水源、适 宜的气候、温暖的阳光、茂密的森林、美丽 的草原、辽阔的海洋、秀丽的风景、丰富的能源和无数地下宝藏。总之,在地球之上有人类赖以生存发展所必需的一切优良条件和理想的自然环境。人类自从诞生以来,是靠 地球“母亲”“乳汁”的养育,才得以繁衍 到今天
《生态学》课程教学资源(PPT课件)第六章 生态系统生态学 Ecosystem Ecology
文档格式:PPT 文档大小:3.64MB 文档页数:137
第一节 什么是生态系统 第二节 生态系统组分及结构 第三节 生态系统的主要过程 第四节 生态系统的信息传递
中国科学院:湿地稳定性评价与生态恢复(PPT讲稿)湿地生态恢复理论与方法
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:39
一、生态恢复研究综述 二、生态恢复理论方法 三、生态恢复工程理论 四、生态恢复技术 五、水域恢复与修复技术 六、湿地生态恢复与修复 七、自然保护区的作用
《资源生态环境与城市发展概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 资源的概念与分类
文档格式:PPT 文档大小:6.02MB 文档页数:96
1.自然资源 2.社会资源 3.可再生资源 4.不可再生资源 5.硬资源和软资源 植物资源 土地资源 海洋资源 旅游资源
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)人口与环境
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:56
一、世界人口增长的状况 1999年全球人口突破60亿 2004年全球人口又有新变化 全球人口增长情况:
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