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《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)第八章 函数
文档格式:DOC 文档大小:136KB 文档页数:12
重点: 1、了解模块化程序设计的思想 2、熟悉掌握函数的使用 3、了解变量的作用范围
《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)第六章 循环控制设计
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:6
本章重点: 一、循环结束条件设置 二、for语句、 while语句、do- while语句三种循环语句的比较 三、 break语句、 continue语句
《C语言讲稿》课程教学资源(PPT课件)第五章 循环结构的程序设计
文档格式:PPT 文档大小:349.5KB 文档页数:41
第5章循环结构的程序设计 5.1循环结构问题的提出 5.2解决单重循环的问题 5.3解决多重循环的问题击结束
《C语言讲稿》课程教学资源(PPT课件)第一章 算法与程序设计
文档格式:PPT 文档大小:542KB 文档页数:24
第1章算法与程序设计 1.1程序设计的基本概念 1.2算法和流程图 1.3结构化程序设计
《C语言程序设计》课程教学资源:第八章 函数
文档格式:PPT 文档大小:339KB 文档页数:51
《C语言程序设计》课程教学资源:第八章 函数
《C语言讲稿》课程教学资源(PPT课件)第十二章 编译预处理
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:27
第12章编译预处理 12.1了解编译预处理 12.2宏定义 12.3文件包含 12.4条件编译
《C语言》课程教学资源(作业习题)第九章 作业
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:2
1. 以下程序运行结果 #define R 2.5 #define PI 3.1415926 #define S PI*R*R #define PR printf main() { PR(“S=%f\\n”,S); }
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 编译预处理
文档格式:PPT 文档大小:110.5KB 文档页数:20
第一节 宏定义 第二节 文件包含 第三节 条件编译
《C语言》课程教学资源(作业习题)第八章 作业
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:3
1. 以下程序输出结果是 int i,j; main() { j=1; j=func( );printf(“%d,”,j); j= func( );printf(“%d”,j); } int func( ) { int k=0; k=k+i; i=j+10; return k; }
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:307KB 文档页数:48
第一节 一维数组的定义与引用 第二节 二维数组的定义与引用 第三节 字符数组和字符串
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