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《C语言程序设计》课程教学资源:作业题6-7
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:28
实验4 循环 1、找出1~200之间的所有偶数并输出。 2、输入一行字符,分别统计其中字母、数字、 其他字符的个数
《C语言程序设计》课程教学资源:第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:381KB 文档页数:36
•数组:有序数据的集合,用数组名标识 •元素:属同一数据类型,用数组名和下标确定 •构造数据类型之一
《C语言程序设计》课程教学资源:第九章 预处理命令
文档格式:PPT 文档大小:98.5KB 文档页数:12
《C语言程序设计》课程教学资源:第九章 预处理命令
《C语言程序设计》课程教学资源:第八章 函数
文档格式:PPT 文档大小:339KB 文档页数:51
《C语言程序设计》课程教学资源:第八章 函数
《C语言程序设计》课程教学资源:实验 8
文档格式:PPT 文档大小:90.5KB 文档页数:1
一、实验目的:学习函数的递归调用 二、实验题目 课本202页,习题8.13
《C语言程序设计》课程教学资源:实验 7
文档格式:PPT 文档大小:93.5KB 文档页数:1
一、实验目的:学习函数的定义与使用 二、实验题目 课本202页,习题8.1
《C语言程序设计》课程教学资源:实验 6
文档格式:PPT 文档大小:127KB 文档页数:2
一、实验目的: 1. 学习二维数组的定义与使用 2. 学习字符数组的定义与使用
《C语言程序设计》课程教学资源:第六章 循环控制
文档格式:PPT 文档大小:291KB 文档页数:60
用于解决语句的重复执行,以克服一 条语句只能执行一次的限制。 几种简要的循环结构 break 和 continue 语句 for 语句的变化形式 循环嵌套
《C语言程序设计》课程教学资源:第三章 数据类型运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:335KB 文档页数:38
预备知识 数据类型 常量与变量 不同类型数据间的转换 运算符和表达式
《C语言程序设计》课程教学资源:实验1 学习使用BC环境袁宁)
文档格式:PPT 文档大小:348KB 文档页数:12
一、实验目的 1、了解BC环境的组成 2、学习BC环境的使用方法
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