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河南科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第七章 函数
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:86
7.1 概述 7.2 函数的定义 7.3 函数的返回值 7.4 函数的调用 7.5 函数参数及其传递方式 7.6 函数的嵌套与递归调用 7.7 数组作为函数参数 7.8 变量的存储属性 7.9 内部函数和外部函数
河南科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第八章 编译预处理
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:9
所谓编译预处理是指,在对源程序进行编译之前,先对源程序中的编译预处理命令进行处理;然后再将处理的结果,和源程序一起进行编译,以得到目标代码。 8.1宏定义 8.2文件包含
河南科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第九章 指针(主讲:叶传奇)
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:86
9.1 指针的概念 9.2 指针变量 9.3 指针与数组 9.4 指针与字符串 9.5 指针与函数 9.6 返回指针值的函数 9.7 指针数组和多级指针
河南科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十一章 文件
文档格式:PPT 文档大小:128KB 文档页数:20
1、数据文件的改动不引起程序的改动——程序与数据分离 2、不同程序可以访问同一数据文件中的数据——数据共享 3、能长期保存程序运行的中间数据或结果数据
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十一章 结构体
文档格式:PPT 文档大小:393.5KB 文档页数:32
11.1 概述 11.2 定义结构体变量的方法 11.3 结构体变量的引用 11.4 结构体变量的初始化 11.5 结构体数组 11.6 指向结构体数据的指针 11.7 用指针处理链表
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十章 指针
文档格式:PPT 文档大小:537.5KB 文档页数:32
10.1 地址和指针的概念 10.2 变量的指针和指向变量的指针变量 10.3 数组的指针和指向数组的指针变量 10.4 字符串的指针和指向字符串的指针变量 10.5 函数的指针和指向函数的指针 10.6 返回指针值的函数
《C语言程序设计》课程教学资源:实验 6
文档格式:PPT 文档大小:123KB 文档页数:1
一、实验目的:学习一维数组的定义与使用 二、实验题目 1、输入10个数存放到数组中,找出其中最大的数与数组的第一个数交换找出最小的数与数组的最后一个数交换, 输出结果
《C语言程序设计》课程教学资源:实验 5
文档格式:PPT 文档大小:315.5KB 文档页数:13
一、实验目的 1. 熟悉循环语句的使用 二、实验题目 1、找出1~200之间的所有偶数并输出。 2、输入一行字符,分别统计其中字母、数字、其他字符的个数
《C语言程序设计》课程教学资源:doc电子教材(全部)(共七章)
文档格式:DOC 文档大小:2.28MB 文档页数:335
我们用计算机解决问题,都是利用某种软件。如我们使用 Word 编辑文 件,用 Excel 处理电子表格,用 IE 浏览网络资源,用 QQ 上网聊天等。这 些软件都是按照一定算法编制的计算机程序。而算法是为解决一个问题而采 取的方法和步骤。 从广义的角度说,算法早就融入我们的生活中。比如,早上上学,就 开始了上学的算法:走哪条路,坐什么车,如果堵车怎么办等等,一直到到 达学校,这个算法就完成了
清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 用户自定义函数
文档格式:PPT 文档大小:487.5KB 文档页数:40
7.1 用户自定义函数的种类 7.2 函数的定义 7.3 被调函数的声明 7.4 函数的调用 7.5 函数的嵌套调用 7.6 函数的递归调用 7.7 数组作函数参数 7.8 变量的作用域 7.9 变量的存储类别
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