一、个别差异的研究途径 二、个别差异研究中的变量 三、实验主题与研究范式 四、从问题到实验:基本内容

一、人的因素实验中的变量 二、小样本设计 三、因变量的选择 四、言语报告 五、现场研究

一、目的要求: 1.掌握测定阈限的三种基本方法; 2.掌握信号检测论的实验方法; 3.掌握制作心理量表的方法

一、目的要求: 了解心理语言学实验;掌握实验材料的被试生成法。 二、讲授内容: (一)语言获得 (二)字词识别中的词频效应 (三)句子加工 (四)语篇分析

一、目的要求: 了解脑认知实验技术。 二、讲授内容: (一)大脑结构与功能的关联问题和脑认知成像技术 (二)现代脑认知成像技术简介 (三)功能磁共振成像

一、目的要求: 了解个别差异的实验研究。 二、讲授内容: (一)个别差异的研究途径 (二)变量介绍 (三)实验主题与研究范例

一、目的要求: 了解人的因素的实验研究 二、讲授内容: (一)引言 (二)变量介绍 (三)实验主题与研究范例

一、毛泽东思想 二、邓小平理论 三、“三个代表”思想

一、时间和空间是运动着的物质的存在形式 二、时间和空间的绝对性与相对性 三、时间和空间的无限性与有限性 四、一切以时间、地点、条件为转移

主要讨论结构顺风向动力风荷载的基本原理和计算方法