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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第18章 人的因素实验
文档格式:DOC 文档大小:291.5KB 文档页数:19
一、目的要求: 了解人的因素的实验研究 二、讲授内容: (一)引言 (二)变量介绍 (三)实验主题与研究范例
安徽大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论 第四节 马克思主义哲学的中国化
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:15
一、毛泽东思想 二、邓小平理论 三、“三个代表”思想
安徽大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第二章 物质和意识 第三节 辩证唯物主义的时空观
文档格式:PPT 文档大小:3.42MB 文档页数:51
一、时间和空间是运动着的物质的存在形式 二、时间和空间的绝对性与相对性 三、时间和空间的无限性与有限性 四、一切以时间、地点、条件为转移
南京航空航天大学:《土木工程结构抗风设计》第三章 结构顺风向静动力风荷载
文档格式:PPT 文档大小:84.5KB 文档页数:12
主要讨论结构顺风向动力风荷载的基本原理和计算方法
《宏观经济与货币政策》第2章 宏观经济运行中的主要问题
文档格式:PPT 文档大小:559.5KB 文档页数:116
一、通货膨胀/通货紧缩 二、失业 三、经济周期与经济增长 四、国际收支平衡
《无机材料物理性能》第三章 脆性断裂与强度(3.1)无机材料的理论强度
文档格式:PPT 文档大小:77.5KB 文档页数:11
强度树图的建立: 以强度和断裂强度为树干,理论解释为树皮,支配 强度的宏观因素和微观因素为树根,将各种强度特 性以树枝形式伸展到各个应用领域
《无机材料物理性能》第三章 脆性断裂与强度(3.5)断裂理论在材料中的应用
文档格式:PPT 文档大小:33KB 文档页数:6
断裂理论阐明裂纹尖端区域的应力强度因子K是 裂纹扩展导致材料断裂的动力; 材料固有的临界应力强度因子K1是裂纹扩展的阻 力; 断裂强度是材料的临界应力因子所对应的临界 应力
《无机材料物理性能》第三章 脆性断裂与强度(3.4)无机材料的断裂过程
文档格式:PPT 文档大小:82.5KB 文档页数:19
3.4无机材料的断裂过程 3.4.1概述 断裂与塑性形变的比较 塑性形变是位错(微观缺陷)运动的结果,说明实际 晶体在远低于理想晶体的屈服强度的应力下,发生塑 性形变。 断裂力学说明材料的断裂是裂纹(宏观缺陷)扩展的 结果。实际晶体在远低于理论强度的应力下,发生断 裂 两者有相似之处、差异、和相关点
《无机材料物理性能》第五章 导电性能(5.1)电导的物理现象
文档格式:PPT 文档大小:59KB 文档页数:6
5.1电导的物理现象 5.1.1电导的宏观参数 一、电导率与电阻率 二、体积电阻与体积电阻率 三、表面电阻与表面电阻率
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 静电场(2.6)电多极矩
文档格式:PPT 文档大小:512.5KB 文档页数:18
一、电势的多极展开 二、电多极矩 三、电荷体系在外电场中的能量(相互作用能)
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