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齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 指针
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:77
一、使程序简洁、紧凑、高效 二、有效地表示复杂的数据结构 三、动态分配内存 四、得到多于一个的函数返回值
《计算机基础及C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第1章 概论
文档格式:PPT 文档大小:3.04MB 文档页数:45
1.0 课程简介 1.1 计算机基础 1.2 数字化信息编码与数据表示 1.3 编程准备
西安交通大学:《程序设计语言》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 Fortran程序设计基础
文档格式:PPT 文档大小:94KB 文档页数:40
1. 程序书写 2. 字符集及标识符 3. 数据类型 4. 声明的有关事项 5. 算数表达式 6. 表控输入/输出语句
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 数组
文档格式:PPT 文档大小:277.5KB 文档页数:26
数组:构造型数据类型;有序数据的集合,每 个元素都属于同一类型,用一个数组名和下标 唯一地确定数组中的元素。 好处:让一批相同性质的数据用同一个变量名 ,书写方便,可读性高;便于使用循环语句
吉林师范大学:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第5章 输入输出和中断
文档格式:PPT 文档大小:588.5KB 文档页数:128
5.1I/O设备数据传送方式 5.2中断传送方式 5.3BIOS中断调用方式 5.4综合举例
中南大学:《数据结构》课程教学资源(试卷习题)习题
文档格式:DOC 文档大小:269.5KB 文档页数:29
第一章绪论 例:计算f=1!+2!+3+…+n,用C语言描述。 void factorsum(n int n: (int i, int f,:
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第三十章 结构体数组
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:9
一、结构体数组 一个结构体变量只能存放一个对象(如一个职工 数据)的一组数据,如果存放若干职工数据,则需使用 数组,即将结构体变量定义为结构体数组
西安石油大学计算机学院:《程序设计语言C Programming Language C》教学资源(课程教案,打印版)第3章 数据类型、运算符及表达式
文档格式:PDF 文档大小:493.47KB 文档页数:2
西安石油大学计算机学院:《程序设计语言C Programming Language C》教学资源(课程教案,打印版)第3章 数据类型、运算符及表达式
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二十九章 结构体类型与引用
文档格式:PPT 文档大小:42KB 文档页数:8
一、结构体类型概述 1、结构体概念及定义 结构体类型:由一些不同类型的数据居组合而成的数据类型。如如:学生一般情况数据构成由:姓名、年龄、性别、民族、住址、电话等。 2、定义 如: struct student 注:定义结构体类型,不是定
华东师范大学:《C++ 语言程序设计》课程教学资源(课件讲稿)第四讲 函数
文档格式:PDF 文档大小:1.26MB 文档页数:59
函数基础 数据作用域 递归、函数重载 预编译与多文件结构
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