《C语言程序设计》课程教学资源：习题二答案

《C语言程序设计》课程教学资源：课后习题答案

一、实验目的： 1. 学习二维数组的定义与使用 2. 学习字符数组的定义与使用

实验4 循环 1、找出1~200之间的所有偶数并输出。 2、输入一行字符，分别统计其中字母、数字、 其他字符的个数

《C语言程序设计》课程教学资源：作业题8-13

5.1 关系运算符和关系表达式 5.2 逻辑运算符和逻辑表达式 5.3 if语句 5.4 switch语句 5.5 程序举例

私立华联学院：《C语言程序设计》课程电子教案（PPT课件）第七章 结构体和共同体

私立华联学院：《C语言程序设计》课程电子教案（PPT课件）第六章 指针

一、实验目的 1. 熟悉循环语句的使用 二、实验题目 1、找出1~200之间的所有偶数. 2、习题二 3.7

一、实验目的 1. 熟悉函数的定义与调用 2. 学习编写用户自定义函数 二、实验题目 课本P112 习题三 第三题的2、5题