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浙江大学:《数据挖掘》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 聚类分析
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:29
什么是聚类分析? 聚类(簇):数据对象的集合 在同一个聚类(簇)中的对象彼此相似 不同簇中的对象则相异
《环境学》第八章 人居环境
文档格式:DOC 文档大小:197KB 文档页数:21
陆地生物与大气的关系,就像鱼与水一样,须弓不得离开。就是水生生 物,也离不了大气,如果地球上没有了大气,也就没有了生命。因此,就决定 了 大气环境在整个环境中的重要地位
《环境学》第三章 大气环境
文档格式:DOC 文档大小:201.5KB 文档页数:21
陆地生物与大气的关系,就像鱼与水一样,须弓不得离开。就是水生生 物,也离不了大气,如果地球上没有了大气,也就没有了生命。因此,就决定 了 大气环境在整个环境中的重要地位
《计算机图形学》课程教学资源:第3章 图形的基本运算
文档格式:PPT 文档大小:3.86MB 文档页数:16
3.1图形的几何变换 为了使图形几何变换的形式规范,其矩阵变换适合硬件方式实现,现 在一般都在齐次坐标系中对图形进行几何变换。二维齐次坐标系的定义如 二维平面中的一个点P(x,y),在齐次坐标系中可表示成P(wx,wy,wz,w) ,其中w是一个不为0的常量;反过来,只要能给定一个点的齐次坐标 P(x’,y’,w),就能得到这个点的二维直角坐标x=x’/w,y=y/w在本 小节中w总取常数1(即齐次坐标的“归一化”)
《土壤理化分析》课程教学资源(讲义)土壤颗粒分析及手测质地
文档格式:DOC 文档大小:140.5KB 文档页数:7
土壤是由粒径不同的各粒级颗粒组成的,各粒级颗粒的相对含量即颗粒组成,对土壤 的水、热、肥、气状况都有深刻的影响。土壤颗粒分析即是测定土壤的颗粒组成,并以此 确定土壤的质地类型。本实验采用比重计法测定土壤颗粒组成,同时练习手测质地方法
《土壤理化分析》课程教学资源(讲义)土壤过氧化氢酶测定(容量法)
文档格式:DOC 文档大小:18KB 文档页数:1
1.分析意义 过氧化氢酶广泛存在于土壤中和生物体内。土壤过氧化氢酶促过氧化氢的分解有利于 防止它对生物体的毒害作用。过氧化氢酶活性与土壤有机质含量有关,与微生物数量也有 关。一般认为,土壤中催化过氧化氢分解的活性,有30%或40%以上是耐热的,即非生物 活性,常由锰、铁引起催化作用。土壤肥力因子与不耐热的即过氧化氢酶活性成正比例
《土壤理化分析》课程教学资源(讲义)土壤有机质及腐殖质组成测定
文档格式:DOC 文档大小:100KB 文档页数:5
一、土壤有机质测定 土壤的有机质含量通常作为土壤肥力水平高低的一个重要指标。它不仅是土壤各种养 分特别是氮、磷的重要来源,并对土壤理化性质如结构性、保肥性和缓冲性等有着积极的 影响。测定土壤有机质的方法很多。本实验用重铬酸钾容量法
襄樊学院:《分析化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)光谱复习
文档格式:PPT 文档大小:53KB 文档页数:7
1.下述哪种跃迁不能产生,为什么? (1)31S0-31P1(2)31S0-31D2 (3)3P2-3D3(4)43S1-43P1 (电子跃迁的选择定则) 2简要说明原子光谱项符号及能级图的含义。 3原子发射光谱产生的原理。 4.棱镜和光栅的分光原理有何不同,它们产生的光谱特征有何不同?
《环境保护概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 资源与资源保护
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:81
资源概述 1.资源及资源分类 1.1资源:被人类获取并用于人类生活和生产的资料来源. 1.2资源分类: 自然资源:自然环境中与人类社会发展有关的、能被利用来 产生使用价值并影响劳动生产率的自然诸要素,通常称为自然 资源可分为 (如土地、水体、动植物、矿产等) 和 源(如光资源、热资源等) 非自然资源:如人力、文化、信息资源等 自然资源具有可用性、整体性、变化 性、空间分布不均勻性和区域性等特点
西北政法大学(西北政法学院):《民法学》课程教学资源(PPT课件)第三编 物权 第十六章 所有权
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:19
第一节所有权概述 第二节所有权的权能 第三节所有权的取得 第四节不动产所有权 第五节共有
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