网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8032)
《物流案例》案例16 “沃尔玛”降低运输成本的学问
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:1
沃尔玛公司是世界上最大的商业零售企业,在物流运营过程中,尽可能地降低成本是其 经营的哲学。 沃尔玛有时采用空运,有时采用船运,还有一些货物采用卡车公路运输。在中国,沃尔 玛百分之百地采用公路运输,所以如何降低卡车运输成本,是沃尔玛物流管理面临的一个重 要问题,为此他们主要采取了以下措施:
西安交通大学:《管理学基础》第二篇 产业内的竞争
文档格式:PDF 文档大小:1.72MB 文档页数:86
各产业结构各不相同。产业的细分市场也和产业一样各有其 自身的结构;在产业中的各部分,五种竞争作用力的实力往往也各 不相同。细分市场还常常涉及不同的买方价值链和(或)企业很好 地为此市场服务所需的价值链。因此,产业的各细分市场常常在 结构吸引力和所需竞争优势上差别很大。企业所面临的关键战略 问题是:(1)在产业中何处进行竞争;
西安交通大学:《管理学基础》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:716.86KB 文档页数:247
在一个产业中,参加竞争的每一个公司都有其显式的或隐式的竞争战 略。这一战略可能在计划过程中以显式提出,或者可能通过公司各职能部门 的活动以隐式演进。如果听任各部门自行其是,则它们不可避免地将依从于 其业务性质和负责人兴趣的驱使而各自力政。然而,这些部门各自为政的集 合却极少是公司的最佳战略。 当今,美国及国外公司对战略规划的强调反映了这样一种观点:即一个 显式的战略制定过程总能产生显著的效益,它保证职能部门至少在政策上(如 果不是行动上)与一系列共同的目标相协调,并受这些目标魄指导
《物流案例》案例12 TCL集团营销网络的信息化建设
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:3
90 年代初,TCL 以电话销量世界第三、中国第一的佳绩著称海内外。在后来的几年里, TCL 切入彩电市场,以有计划的市场推广、深耕细作的营销管理策略、并配合建立庞大而 富有效率的营销网络,在激烈的市场竞争中脱颖而出,经过三年奋斗,产销量一举跨入全国 前三位。同时,TCL 国际电工在此期间借助 TCL 的品牌优势及自身的发展,也在同行业进 入了前三名,使 TCL 集团成为有三个终端产品都进入前三位的大型企业集团
《物流案例》案例11 第三方物流
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
中国目前正在成为世界家电的制造中心,同国际一流的企业比较,物流是制造企业最后 也是最有希望降低成本、提高效益的环节。科龙通过参股专业的物流公司,在家电生产企业 和物流服务商之间利用资本纽带关系,构建家电物流的平台,开创了国内家电企业向第三方 物流转型的路子
浙江大学:《领导科学》课程PPT教学课件(讲稿)第二讲 领导和领导者(共七章)
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:353
第一章 导论 第二章 领导与管理 第三章 领导过程 第一节 构建愿景 第二节 赢得支持、联合群众 第三节 促动和激励人们 第四章 领导者的基本素质 第五章 自我塑造:领导的第一课 第一节 了解自身 第二节 了解世界 第三节 自我塑造 第六章 勇敢:领导者的本质 第七章 有效的领导 第一节 赏识下属及其多样性 第二节 提高下属的能力 第三节 服务于目标 第四节 保持希望
北京大学:《中级微观经济学》课程教学资源(案例教学)Chapter 4-1(producer&learningeffect)案例:企业生产中的学习效应
文档格式:PDF 文档大小:109.3KB 文档页数:2
1.使用范围:第四章生产者行为理论 2.要考核的知识点:导致规模经济的因素 学习效应及其作用
湖北职业技术学院:《网页设计》理论课 教学项目十四 HTML中框架的实现
文档格式:DOC 文档大小:1.13MB 文档页数:8
【教学内容】 讲解HTML中框架标志及相应的属性 【教学目的】 使学生掌握框架标志及属性,学会熟练使用HTML标志设计框架网页
中国水利水电出版社:21世纪高等院校规划教材《DSP原理及应用》课程电子教案(PPT课件讲稿)第4章 TMS320C54x汇编指令系统
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:39
4.1 指令系统中的符号和缩写 4.2 指令系统
《弹性力学有限元》课件总结
文档格式:DOC 文档大小:753.5KB 文档页数:4
弹性力学有限元是我校力学、土木、水利类专业本科生和硕士生的一门主干课程,因为 有限元解题需要大量的矩阵运算,平时无法完成习题,学习中没有用有限元解题的实践活动, 学过本课程之后,学生往往印象不深,似懂非懂。我们在该课程的教学中,深感需要加强教 学实践环节,除了讲授课程的理论和计算公式,必须加强学生的编程能力,同时创造用有限 元解题的条件,才能取得比较好的教学效果
首页
上页
790
791
792
793
794
795
796
797
下页
末页
热门关键字
专题讲座
卫星导航原理
人体解剖生物学
P区元素
青少年心理学
企业统计学
目标定位
连续性
机场管理
《汉语与经济写作》
c语言编程
文秘管理
微积分的思想与方法
网络管理基础
土木建筑工程
统计基础知识
通信技术
天津机电职业技术学院
塑料模具模具设计
塑料成型模具及设备
水产动物免疫学
企业经营模拟对抗
流通加工
决策优化方法
竞赛专题设计
经济动物
教学计划
技术数学
机械电子学
国学管理
公共管理
概率论与数理统计
服装材料与应用
东方电影
东北财经大学
电路]
点群
城市创意产业
VHDL语言及应用
PB设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8032
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有