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南京农业大学:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 土壤有机质
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:41
第一节、土壤生物多样性及其功能 一、土壤微生物的多样性及其功能 (一)土壤微生物的多样性及其功能 土壤微生物是土壤中最原始的活有机体 。它们的作用是:分解有机质,合成腐殖质 ,转化土壤中难溶性的矿质养分及固氮。 根据土壤微生物的形态构造和生理活动 特点,一般可分为:细菌、真菌、放线菌
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)激光
文档格式:PPT 文档大小:361.5KB 文档页数:15
一自发辐射受激辐射 1自发辐射 原子在没有外界干预的情况下,电子 会由处于激发态的高能级E自动跃迁到低 能级E1,这种跃迁称为自发跃迁.由自发 跃迁而引起的光辐射称为自发辐射
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)泡利
文档格式:PPT 文档大小:82KB 文档页数:1
物理学家介绍 泡利(W. Pauli,1900—1958) 瑞士籍奥地利物理学家. 1925年提出“泡利不相容”原理, 并因此在1945年获诺贝尔物理学 奖. 泡利在量子力学、量子场论 和基本粒子理论方面,对理论物 理学的发展作出了重要贡献
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)卢瑟福
文档格式:PPT 文档大小:174.5KB 文档页数:1
物理学家介绍 卢瑟福(E. Rufherford,1871—1937) 英国物理学家.1899年发现铀 盐放射出a、β射线,提出天然放 射性元素的衰变理论和定律 根据粒子散射实验,提出 了原子的有核模型,把原子结构 的研究引上了正确的轨道,因而 被誉为原子物理之父
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第15章 量子物理 习题
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:11
1光电效应和康普顿效应都是光子和物质原子中的电子相互作用过程,其区别何在?在下面几种理解中,正确的是()
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第十四章 相对论(14.1)伽利略变换式 牛顿的绝对时空观
文档格式:PPT 文档大小:492KB 文档页数:14
14-1伽利略变换式牛顿的绝对时空观 一、伽利略变换式 经典力学的相对性原理S系相对于S系以匀速沿轴运动,观察两参照系中同一事件的时空关系
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第九章 振动(9.2)旋转矢量
文档格式:PPT 文档大小:942.5KB 文档页数:16
自Ox轴的原点 O作一矢量,使 它的模等于振动的 振幅A,并使矢量才 在Oxy平面内绕点 O作逆时针方向的 匀角速转动,其角 速度ω与振动频率 相等,这个矢量就 叫做旋转矢量
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第八章 电磁感应电磁场(8.2)动生电动势和感生电动势
文档格式:PPT 文档大小:421.5KB 文档页数:19
8-2动生电动势和感生电动势 一、引起磁通量变化的原因 (1)稳恒磁场中的导体运动,或者回路面积变化、取向变化等 动生电动势。 (2)导体不动,磁场变化感生电动势
南京农业大学:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 植物营养与施肥原理
文档格式:PPT 文档大小:7.38MB 文档页数:95
本章讲授内容: 一、植物的营养成分植物必需营养元素 二、植物对养分的吸收吸收的机理 三、养分在植物体内的运输 四、影响植物吸收养分的环境条件(元素间的相互关系) 五、植物的营养特性(施肥的关键时期)
武汉大学计算机学院:《密码学》课程教学资源(讲稿)第十二讲 数字签名(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:85.25KB 文档页数:26
三、利用 ELGamal密码实现数字签名 2、利用 ELGamal密码实现数字签名: (1)密钥选择 选P是一个大素数,p-1有大素数因子,a是一个模p的本原元,将p和a公开。用户随机地选择一个整数x作为自己的秘密的解密钥,1
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