一、目的要求 1. 掌握变量的类型； 2.通过电脑实验了解定量资料的频数分布表的编制方法和分布规律； 3.掌握平均数指标和变异指标的含义、计算方法和适用条件； 4. 熟悉制作常用统计图表的基本方法、要求和规则

1.本教学大纲是根据我院草业科学专业本科教学计划要求,并参考了几所其他农业院 校同样课程的教学大纲编写和制定的。 2.根据我校对草业科学专业注重理论基础和实际操作技能的定位,又因属于选修课 程,所以分配了24学时的理论课程,6学时的实验课,并在讲授内容方面重点突出一些基 础和实际应用方面的知识。从教材内容看,所给学时相对紧张,无论理论授课还是实验教学 均不能满足学教的要求,因此只能重点突出,概要讲述

一、目的要求 掌握假设检验的基本思想、基本步骤掌握t 检验和Z 检验的应用条件，对不同类型资料的t 检验和Z 检验的正确使用

《SAS程序》教学资源（实验课）假设检验的思想

一、了解x2分布和似然比x2统计量。 二、理解x2检验的用途和基本思想。 三、掌握单个频数分布的拟合优度检验;

1. 了解 C 语言的背景。 2. 掌握 C 语言程序的结构。 3. 掌握 C 程序的上机步骤(实验课讲解)

《SAS程序》教学资源（实验课）life table

《SAS程序》教学资源（实验课）lifetable

一、目的要求 1.掌握信度、效度以及反应度的概念。 2.了解常用的评价信度、效度的指标及其计算方法

1. 信度、效度、反应度的概念； 2. 测量手段的信度、效度评价； 3. 量表的信度、效度和反应度