1 文献的类型 2 内容分析 3 二次分析

1 选题的途径 2 选题的标准 3 研究问题的明确化

教学目的：通过本次课的教学，激发学生对新课程的好奇心，使学生掌握什么是社会学。 教学内容：1．“社会学”的由来 2．社会学的研究对象 3．社会学的研究领域 4．社会学的视角

《管理学科学研究方法》阅读材料：管理学科学研究概述_社会科学研究中的定性比较分析法——近25年的发展及应用评估（阿克塞尔、马克斯）

1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。(X) 2.统计着眼于事物的整体,不考虑个别事物的数量特性。(X)

社会学专业必修课程。本课程需预修社会研究方法等前期课程作为基础 基本内容:社会统计学作为社会学专业必修课程侧重于社会研究的统计应用,并为学习 SPSS软件打好基础。本课程主要包括三个方面:叙述统计,内容为集中趋势测量、离散趋 势测量的单变量分析,两个变量分布及λ、Ty、 Gamma、r、E2等相关测量法;推论统计, 内容为抽样与统计推论,参数估计以及ⅹ2检定、F检定、T检定等假设检定;

第一节 数据收集 第二节 数据整理与显示

1 抽样的概念和类型 2 非概率抽样方法 3 概率抽样的原理与程序 4 概率抽样方法 5 户内抽样和PPS抽样 6 样本规模

1 概述 2 定性资料的整理 3 定性资料分析的过程与方法

1 测量的概念和层次 2 指数与量表 3 概念操作化 4 测量的信度与效度