本章介绍Ｃ语言程序设计的基本方法和基本的程序语句。使读者对Ｃ程序有一个初步的认识，为后面各章的学习打下基础。 3.1 C语言的语句概述 3.2 算法与结构化程序设计方法 3.3 顺序结构程序设计 3.4 顺序结构程序设计实训 3.5 选择结构程序设计 3.6 选择结构程序设计实

C语言基础一 1.下列四组选项中,均不是C语言关健字的选项是(A) define) gect C) include D) while char scanf type printf go pow 2.下面四个选项中,均是合法整型常量的选项是(A)

指针是C语言中的一个重要的概念,也是C语言的一个重要特色。正确 而灵活地运用它。可以有效地表示复杂的数据结构:能动态分配內存:能 方便地使用字符串;有效而方便地使用数組,能寘接处理内存地址等,这 对设计系统件是很必要的。掌握指针的痖用,可以使程序简洁、紧凑、高 效。每一个学习和使用C语言的人,都应当深入地学习和掌握指针。可以说 ,不掌握指针就不掌握C的精华

§1.1 C语言简介 §1.2 C语言的特点 §1.3 简单的C程序介绍 §2.1. 数据类型 §2.2 常量与变量 §2.3整型数据 §2.4 实型数据 §2.5 字符型数据

C语言是目前世界上最流行和实用的一种计算机高级 程序设计语言。最初的c语言只是为描述和实现UN|X 操作系统提供一种工作语言而设计的,后随其宿主系 统UNX的普及而被引起注意,又因其本身的高效、灵 活、功能丰富、表达力强、移植性好等特出优点受到 广泛的重视并普及应用

本章是初学C语言者的一大难点,属较高要求,适合于编写系统 软件的要。读者应在掌握了讣算杋的几种基本数值编码的基础上 开始本章的学习。通过本章的学习我们将近一步体会到C语言既 具有髙级语言的特点,又具有低级语言的功能,它能直接对计算杋 的硬件进行操作,因而它具有广泛的用途和很强的生命力

第2章数据类型、运算符与表达式 第一课 一、教学内容: C语言的数据类型、运算符、表达式。 二、教学目标: 掌握C语言的数据类型、运算符、表达式。 三,重点、难点: C语言的数据类型

电信07103班C语言第一次实验 一、C语言的教学特点: C语言比较难学,因此要求各位同学认真高度重视,好学好 问,而且每次上实验课时都得把教材和实验指导书带上

第2章C语言程序设计的基础知识 2.1简单C语言程序的组成和格式 2.2简单的数据类型 2.3算术运算 2.4赋值运算、逗号运算和自加、自减运算 2.5 Turbo环境下的上机操作步骤

要设计选择结构程序,要考虑两个方面的问题:一是 在C语言中如何来表示条件,二是在C语言中实现选择结 构用什么语句。 在C语言中表示条件,一般用关系表达式或逻辑表达 式,实现选择结构用if语句 switch或语句