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烟台理工学院:《人工智能编程技术》课程教学资源(教学大纲)Course Design of artificial intelligence program technology
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苏州大学:电子信息学院《信息论与编码技术》课程教学大纲
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基因编辑技术(PPT课件讲稿)
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一、类的逻辑结构 1.类的结构
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5.1 SIEMENS数控系统数控编程原理 5.1.1 数控程序的基本结构 1.程序名称按以下规则确定程序名: (1)开始的两个符号必须是字母。 (2)其后的符号可以是字母、数字或下划线。 (3)最多为16个字符。 (4)不得使用分隔符
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1编写一个九九乘法表 2请在100-999中找出所有符合以下条件的数字条件:个位数的3次方+十位数的3次方+百位数的3次方=该数本身
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项目1.1 数控车床G54对刀 项目1.2 数控车床多刀具对刀 项目1.3 数控车床G54多刀具对刀
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上节介绍了Visual C++6.0集成开发环境,对于初学者而言,更关心的是如何利用Visual C++6.0集 成开发环境设计开发应用程序。Visual C++6.0提供了应用程序框架生成向导(AppWizard),使用它 可以自动生成一个简单的应用程序。 本章将主要介绍使用AppWizard创建的几种常用的应用程序框架,以及程序的编译、连接、运行 与调试几方面的内容
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1.编写一个程序,用于将来自用户的两个数字接受为命令行参数。将第一个数字除以第二 个数字并显示结果。代码应当处理引发的异常即在输入的参数数量不是两个或用户输 入0作为第二个参数时引发的异常。 提示: 使用两个 catch语句,一个用于捕获ArrayIndexOutofBound异常,而另 一用于捕获 ArithmeticException异常
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第13单元文档读写与打印 本单元教学目标 介绍在文档/视图结构中文档读写的基本手段——序列化,以及文档打印的编程技术。 学习要求 理解序列化的基本思想和MFC的打印工作流程,可编写相应的处理程序
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