使学生掌握正确的专业基本概念和基础认识，掌握地理信息系统的基本框架结构，了解地理信息系统的应用及发展状况，从而为其后续专业及相关的学习和研究指引正确方向、打好坚实基础

人类社会在经历了农业社会和工业社会之后,已经进入到信息社会的知识经济时代。20 世纪下半叶的发展进程,揭示了信息社会的基础设施是计算机、通信和网络。当前,计算机 网络技术迅速发展和 Internet的普及,使人们更深刻地体会到了无所不在的计算机网络,计 算机网络已对人们的日常生活、工作甚至思想产生了较大的影响。在这一章中,我们先了解 下计算机网络的基础知识

学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真理与价值的关系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力

• 学习和掌握马克思揭示的人类社会发展规律 • 深入了解资本主义生产方式产生的历史必然性 • 认识私有制商品经济在资本主义发展过程中的地位和作用 • 把握资本主义生产方式的本质 • 正确认识资本主义政治制度和意识形态的实质

一、 什么是马克思主义 二、 马克思主义的产生和发展 三、 马克思主义的科学性与革命性的统一 四、 努力学习和自觉运用马克思主义

1、民主的一般概念及其历史演变。 2、民主的本质及其发展规律。 3、中国特色社会化主义民主政治制度的主要特征。 4、建设社会主义政治文明的基本内涵及其重大意义。 5、我国政治体制改革的基本原则。 6、实施依法治国基本方略的具体内容

改革是社会主义现代化的必由之路。 改革是社会主义制度的自我完善。 改革是中国的第二次革命。 对外开放是实现社会主义现代化的必要条件。 “三个有利于”标准是衡量改革得失成败的根本标准。 正确处理改革、发展和稳定的相互关系。 正确认识和处理独立自主、自力更生与对外开放的关系

1、实事求是思想路线的形成、重新确立和丰富发展 2、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓 3、解放思想、实事求是、与时俱进的含义及相互关系 4、用科学的态度对待马克思主义

1、社会主义市场经济体制的确立和基本特征 2、公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的逐步确立 3、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 4、社会主义初级阶段个人收入分配制度和多层次的社会保障制度

绪论作为世界经济学科研究的逻辑和历史的起 点,是对这一学科的基本概念、研究对象、研究方 法和学科的内容体系做出界定和阐述。在这里,我 们从分析世界经济的内涵、形成和发展入手,试图 对世界经济和世界经济学科从逻辑和历史的角度做 一个总体的把握,并为后面各章内容的展开提供铺垫。 第一节 世界经济的内涵和形成 第二节 第二次世界大战后世界经济的发展和新特点 第三节 世界经济学科的研究对象和方法 第四节 世界经济学科的内容体系和学习意义