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西安理工大学:《水利工程测量学》课程教学资源(习题)1-2
文档格式:DOC 文档大小:128KB 文档页数:48
测定和测设:测定是指使用测量仪器和工具,把地球表面 的地形缩绘成地形图,测设是指把图纸上规划设计好的建筑物的 位置在地面上标定出来,为施工提供依据
复旦大学:《流行病学》课程电子教案(PPT教学课件)02 疾病分布与测量指标
文档格式:PPT 文档大小:46KB 文档页数:16
复旦大学:《流行病学》课程电子教案(PPT教学课件)02 疾病分布与测量指标
《光学测试技术》课程PPT教学课件(讲稿)第二讲 探测器部分A
文档格式:PPT 文档大小:260KB 文档页数:36
一种将辐射能转换成电信号的器件,其作用是发现信号、测量信号,为随后的应用提供信息
昆明冶金高等专科学校:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 地图投影与高斯投影
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:53
7.1高斯投影概述 7.2正形投影的一般条件 7.3高斯平面直角坐标系与大地坐标系 7.4椭球面上观测成果归化到高斯平面上计算 7.5工程测量投影面与投影带选择
南昌航空大学:《互换性与技术测量》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 表面粗糙度
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:29
主要内容: 1、表面粗糙度的概念; 2、表面粗糙度的评定参数; 3、表面粗糙度的代号; 4、表面粗糙度的选择及标注;
《光学基础简介》 课程简介
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:4
本课程主要内容 一、光学发展历程简介; 二、光学基础知识; 三、光学测量技术
《材料工程测试技术》讲义(PPT课件)(李耳)
文档格式:PPT 文档大小:309.5KB 文档页数:59
一、 从技术基础课演化而来的实践课程 二、学习各门专业课程的基础 三、面向应用的课程 四、其核心是”非电量电测”与温度量的测量与控制
复旦大学:《固体物理学》课程f教学资源(讲稿)第29讲 晶格振动谱的实验测量
文档格式:PDF 文档大小:262.85KB 文档页数:8
1. 声子态密度——频谱密度 2. 确定振动谱的实验方法 3. 例题 4. 晶格振动总结
《大学物理》第四章 习题详解
文档格式:DOC 文档大小:827KB 文档页数:19
地球与星球的距离L0=5光年(固有长度),宇航员测量的长度L=3光年(运动长 度),由长度收缩公式得 L=L 得火箭对地的速度
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(参考资料)珠穆朗玛峰实际高度起争议 8848米存在误差
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:6
一场围绕珠峰高度的话语权之争,竟在国人不知不觉间,持续了将近 30 个年头。1975 年,中国政府向世界公布,珠峰海拔 8848 米,举国为之自豪。殊不知,这 个数值在上世纪 50 年代就已经被西方世界接受为“官方高度”。其间迷雾重重,现在已 经是需要揭开的时候了。 徐近之老先生早在 1960 年就在正式出版物中引用了“8848”这个数值,难道至少在 中国人大规模测量珠峰的15年前就已经有人得出“8848”的珠峰高度?
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