新疆大学：《编译原理》课程教学资源（教案讲义）11-18

新疆大学：《编译原理》课程教学资源（教案讲义）01-10

新疆大学：《编译原理》课程教学实验指导

新疆大学：《编译原理》课程教学大纲 Compliers Principles（负责人：吴晓红）

1、源语言 2、词法分析 3、语法分析 4、前端 语义分析

Semantic analysis Parsing only verifies that the program consists of tokens arranged in a syntactically-valid combination, we now move on to semantic analysis, where we delve deeper to check whether they form a sensible set of instructions in the programming language

一、编译器 、解释器 二、编译过程 、各过程的功能 三、编译器在程序执行过程中的作用 四、编译器的实现途径

一、 自底向上分析的思想和主要问题 二、几种LR分析方法：

输入输出语句： S →Write(E) E.tuple (WRITE, E.Arg); S → Read(V) V.tuple （READ, V.Arg） 语法制导： S → Read(V) #READ S → Write(E) #WRITE

南京大学：《编译原理 Principles and Techniques of Compilers》课程教学电子教案（课件讲稿，2023）第一章 引论（许畅）