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《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)PPT课件 第五章 数组
文档格式:PPT 文档大小:561.5KB 文档页数:27
一、数组概念 二、一维数组 三、二维数组及多维数组 四、字符数组和字符串
《C语言》课程教学资源(作业习题)习题讲解
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
1、取{2m,3nm≥1,n≥1}中由小到大排列的前70项数。(m=2n=3) if(m void main() {double m,n;
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 指针
文档格式:PPT 文档大小:315KB 文档页数:35
本章要点 6.1地址和指针的概念 6.2指向变量的指针变量 6.3指针与数组 6.4指针与字符串
《C语言程序设计》课程教学资源:运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:316.5KB 文档页数:46
运算符与表达式 一、学习运算符应掌握的要点 二、运算符的种类与功能
《C语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第2章 数据类型及基本运算量
文档格式:PPT 文档大小:913.5KB 文档页数:53
2.1 数据类型 2.2 常量 2.3 变量 2.4 库函数 2.5 运算符及表达式
《C语言程序设计》课程教学资源:FOR循环
文档格式:PPT 文档大小:527.5KB 文档页数:39
知识点回顾 goto标号; goto语句 标号:语句; while语句 一般形式如下:
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 编译预处理
文档格式:PPT 文档大小:184KB 文档页数:9
一、宏定义 二、文件包含
《C语言程序设计》课程教学资源:程序举例
文档格式:PPT 文档大小:58.5KB 文档页数:17
程序举例 1.用/41-1/3+1/5-1/7+.公式求π 的近似值,直到最后一项的绝对值小 于10-6为止
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 模块化程序(函数)
文档格式:PPT 文档大小:331KB 文档页数:24
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 模块化程序(函数)
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第8章 结构体、共用体和枚举类型
文档格式:PPT 文档大小:38.5KB 文档页数:16
8.1 结构体类型 8.2 结构体指针 8.3 共用体 8.4 枚举类型
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