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海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 正弦载波数字调制系统(6.2)二进制数字调制原理
文档格式:PPT 文档大小:533.5KB 文档页数:34
一、二进制振幅键控(2ASK) 1.调制方法 2.ASK信号可表示为:
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学课件(PPT课件)第九章 数字信号的基带传输(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:475.5KB 文档页数:58
9.4部分响应基带传输系统 (1)具有最窄频带的无串扰系统 优点:频带利用率高:2Baud/s/Hz; 缺点:物理上难以实现,且由于拖尾衰减教慢,对抽样定时要求较高。 (2)具有滚降频带特性的无串扰系统优缺点与最窄频带的无串扰系统相反。 问题:是否存在某种系统,同时具有上述两种系统的优点
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 正弦载波数字调制系统
文档格式:PPT 文档大小:57KB 文档页数:1
6.1引言 6.2二进制数字调制原理 6.3多进制数字调制系统 6.4*改进的数字调制方式
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学课件(PPT课件)第九章 数字信号的基带传输(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:783KB 文档页数:65
9.0概述 1.数字基带信号:未经调制(频谱搬移)的、用以表示数字信息的电脉冲信号称之。 2.数字基带信号频谱的特点:信号频谱占据从直流开始至某一频率f的低频段。 3.若把调制/解调过程看作广义信道的一部分,任何数字传输系统均可看作数字基带传输系统
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 模拟信号的数字传输(7.5)脉冲编码调制
文档格式:PPT 文档大小:135KB 文档页数:10
所谓脉冲编码调制,就是将模拟信号的抽样 量化值变换成代码
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 模拟信号的数字传输(7.4)模拟信号的量化
文档格式:PPT 文档大小:130KB 文档页数:10
一、脉冲调制 脉冲调制是指用离散脉冲串作为载波,用基 带信号去改变脉冲参数(幅度、宽度、时间位置 等),从而构成脉幅调制(pa— Amplitude Modulation)、脉宽调制(PDM Pulse Duration Modulation)和脉位调制 (paMPulse Position Modulation)等
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 模拟信号的数字传输(7.3)脉冲振幅调制
文档格式:PPT 文档大小:114KB 文档页数:3
一、脉冲调制 脉冲调制是指用离散脉冲串作为载波,用基 带信号去改变脉冲参数(幅度、宽度、时间位置 等),从而构成脉幅调制(pamPulse— Amplitude Modulation)、脉宽调制(PDM Pulse Duration Modulation)和脉位调制 (paMPulse Position Modulation)等
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学课件(PPT课件)第八章 时分复用
文档格式:PPT 文档大小:243.5KB 文档页数:25
8.1时分复用基本概念 1.时分复用(T,Time -Division- Multiplexing)a.为每一路信号(连接)分配一个周期性重复的时隙(s:Time Slot),不同的时隙传输不同连接的信号。b.TDM是一种电路交换的传输方式。 2.TDM,FDM与CDMA TDM:各路的信号在时域上分离,在频域上重叠;FDM:各路的信号在频域上分离,在时域上重叠;CDMA:各路的信号在频域上、时域上均重叠;3TDM的特点:电路形式单一,易于集成。系统对信号同步的要求较高
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第三讲 信息及其度量
文档格式:PDF 文档大小:90.41KB 文档页数:5
信号是消息的载体,而信息是其内涵。 根据概率论知识,信息量 与消息出现的概率P(x)之间的关系应为
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 模拟信号的数字传输
文档格式:PPT 文档大小:51KB 文档页数:1
7.1引言 7.2抽样定理 7.3脉冲振幅调制 7.4模拟信号的量化 7.5脉冲编码调制
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