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重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第三十五讲 小儿腹泻液体疗法
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
1、熟悉小儿体液平衡失调的病理生理。 2、掌握小儿水、电解质和酸碱平衡紊乱的临床特征。 3、掌握腹泻病小儿液体疗法的计算原则。 4、熟悉小儿肺炎及新生儿合并腹泻时的补液原则。 5、熟悉液体疗法常用溶液的组成及配制方法
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第三十二讲 小儿腹泻病
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
1.熟悉小儿腹泻的病因、发病机理。 2.掌握小儿腹泻的共同临床表现及轮状病毒肠炎的临床特征。 3.掌握小儿腹泻的诊断方法。 4.了解小儿腹泻的治疗原则及预防措施
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第二十八讲 麻疹
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
1.了解麻疹病毒的特征、流行病学及麻疹的变迁。 2.掌握麻疹的早期诊断要点及典型麻疹的临床过程 3.掌握麻疹的常见并发症及治疗原则
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第二十二讲 儿童营养
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
1.掌握各期儿童的能量需要量,主要营养素的供给量 2.熟悉小儿消化系统特点与临床关系 3.了解泌乳生理及影响因素 4.掌握母乳的优点
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)第十四讲 新生儿黄疸 Neonatal Jaundice,NNJ(新生儿科:徐天鹤)
文档格式:PPT 文档大小:224KB 文档页数:26
一、概述 二、新生儿胆红素代谢特点 三、新生儿黄疸的分类 (一)生理性黄疸 (二)病理性黄疸
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)第一讲 格林-巴利综合征 Guillian-BarréSyndrome, GBS(儿科学院:蒋莉)
文档格式:PPT 文档大小:56KB 文档页数:27
一、格林-巴利综合征(GBS) 二、急性感染性多发性神经根神经炎 三、主要临床特征:进行性对称性弛缓性瘫痪 四、发病率:1.6/10万人口 五、当前我国和多数国家最常见的急性周围神经病 六、病程自限,严重者死于呼吸肌麻痹
中国科学技术大学:《核磁共振原理及其在生物学中的应用》课程教学资源(习题)
文档格式:DOC 文档大小:18.5KB 文档页数:1
1.什么是核磁共振?要满足哪些条件才能观察到核磁共振现象?要观察到核磁共振现象需满足什么条件? 2.以下核中哪些核可观察到核磁信号? 3.一核磁谱仪的磁场强度为14.092特斯拉,求下述核的工作频率:
吉林大学:《微生物学》第二十六讲 放线菌属与诺卡菌属
文档格式:PPT 文档大小:435KB 文档页数:16
特点: 1.细长菌丝(过去:真菌) 2.并非真核细胞型,是原核细胞型 3.繁殖方式:分裂 4.能人工培养 4.对抗真菌药物不敏感,对抗生素敏感
吉林大学:《微生物学》第二十一讲 立克次体属和巴尔通体属
文档格式:PPT 文档大小:232.5KB 文档页数:16
一、立克次体特征: ①比细菌小,能通过滤器,光镜可见 ②以节肢动物为传播媒介,有储存宿主 ③专性细胞内寄生(胞浆内),原核细胞微生物 ④二分裂繁殖
吉林大学:《微生物学》第八讲 链球菌属(Streptococcus)
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:29
(一)传统的分类方法 1.根据溶血作用分类 ①甲(a)型溶血: ②乙(β)型溶血: 3丙(y)型溶血: 2.根据族特异性抗原分类即 Lancefield分类 (二)根据对氧的需要分类 分为需氧、厌氧和微需氧链球菌。 (三)根据致病性与寄生部位分类
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