网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8175)
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程PPT教学课件(讲稿)第八章 检测电路
文档格式:PPT 文档大小:293.5KB 文档页数:19
➢同相比例放大器 ➢反相比例放大器 ➢电流电压变换放大器 ➢差动放大器 ➢自举型高输入阻抗放大器 ➢斩波稳零放大器 ➢仪用放大器 ➢隔离放大电路
清华大学:《电子技术》课程PPT教学课件(电工学)第十一章 基本放大电路 11.8 电子电路中的负反馈
文档格式:PPT 文档大小:705.5KB 文档页数:37
11.8.1 负反馈的概念 11.8.2 负反馈的类型及分析方法 11.8.3 负反馈对放大器性能的影响
对外经济贸易大学:《电子商务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 电子商务活动
文档格式:PPT 文档大小:144KB 文档页数:27
电子商务活动 1.电子商务活动方式 2.电子业务方式 3.电子消费方式 4.电子贸易方式
东华大学出版社:《光电信息技术》教材电子教案(PPT课件讲稿)第三章 光电信息转换 3.3.2光电编码器
文档格式:PPT 文档大小:370.5KB 文档页数:11
东华大学出版社:《光电信息技术》教材电子教案(PPT课件讲稿)第三章 光电信息转换 3.3.2光电编码器
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 光电式传感器 第一节 概述 第二节 外光电效应器件 第三节 内光电效应器件 第四节 新型光电传感器 第五节 光敏传感器的应用举例
文档格式:PPT 文档大小:502.5KB 文档页数:91
第一节 概述 第二节 外光电效应器件 第三节 内光电效应器件 第四节 新型光电传感器 第五节 光敏传感器的应用举例
《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT教学课件)第6章 半导体存储器和可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:12
重点掌握ROM/RAM的电路结构,工作 原理和主要控制端的功能, 掌握ROMRAM位扩展和字扩展的方法 掌握ROM(RAM)的基本应用 第1、2学 时:半导体存储器RAM、ROM 第3、4学 时:ROM、RAM的应用 第5、6学 时:PLD(PAL、PLA、GAL)
河北工程大学:《数字信号处理器(Digital Signal Processor)DSP原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 TMS320C54x的硬件设计
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:181
8.1 硬件设计概述 8.2 DSP系统的基本设计 8.3 DSP的电平转换电路设计 8.4 DSP存储器和I/O的扩展 8.5 DSP与A/D和D/A转换器的接口 8.6 DSP系统的硬件设计实例
四川农业大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第七章 恒定磁场(7.7-7.8)磁场对运动电荷及电流的作用
文档格式:PPT 文档大小:2.67MB 文档页数:21
一. 洛仑兹力 1.磁场对运动电荷的作用
《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT教学课件)第5章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:25
1掌握同步时序电路的一般分析方法 2掌握同步计数器的一般分析方法 3会用反馈归零法、反馈置数法和级联法将集成芯片构成任意进制计数器 4根据功能表会用大、中规模集成芯片构成给定功能的电路 第1、2学时: 时序逻辑电路的分析方法 第3、4学时: 时序逻辑电路的设计方法 第5、6学时: 同步计数器 第7、8学时: 集成同步计数器及其应用 第9、10学时:数据寄存器和移位寄存器
清华大学:《电子技术》课程PPT教学课件(电工学)第十一章 基本放大电路 11.1 最简单的放大器
文档格式:PPT 文档大小:643KB 文档页数:34
静态工作点分析 微变等效电路分析 图解法分析 失真分析
首页
上页
800
801
802
803
804
805
806
807
下页
末页
热门关键字
风险管理]
资源学
质量
质的研究方法
硬件
艺术与设计]
研究
悬架设计
香港科技大学
网络与通信技术
什么管理
生产运作与管理
审计学原理
社会科学论文的写作
热分析
确界原理
汽车电子
平衡方程
媒体计算
教育方法
吉林财经大学
沟通与管理
工业区
定价
单元机组运行
产品效果图
2D
《测控电路》
《机械优化设计》
《运输经济学》
ppt
VF语言程序设计
VIsual.FoxPro应用]
VisualFoxpro数据
VI设计
VI设计!
《政策分析》]
《植物营养研究方法》
《治安案件查处》
《中国医学史》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8175
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有