网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8301)
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第十一章 齿轮传动
文档格式:PPT 文档大小:772.5KB 文档页数:35
基本要求:了解齿轮传动的失效形式及设计准 则;了解齿轮材料和热处理;掌握 齿轮传动的受力分析、强度计算; 了解齿轮传动的精度等级、齿轮的 结构、齿轮传动的润滑和效率。 重点:直齿圆柱齿轮的强度计算
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第十四章 轴
文档格式:PPT 文档大小:533.5KB 文档页数:17
基本要求:了解轴的类型和材料;掌握轴的结构设计和轴的强度计算方法。 重点:按扭转强度计算轴径
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第十三章 带传动与链传动
文档格式:PPT 文档大小:676.5KB 文档页数:27
基本要求:了解带传动的类型、工作原理、特点和应用; 了解V的构造、标准和结构:能对带传动进 行受力分析和应力分析;对带传动的弹性滑动 和打滑有明确的概念;了解带传动的失效形式、 设计依据及影响帯传动的主要因素;了解带传 动的张紧方法。 重点:了解带传动的类型、工作原理、特点和应用; 能对传动进行受力分析和应力分析 难点:带传动的弹性滑动及打滑
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 其他常用机构
文档格式:PPT 文档大小:387.5KB 文档页数:16
基本要求:了解棘轮机构、槽轮机构、不完全齿轮 机构、凸轮间歇运动机构和组合机构的 工作原理、运动特点,应用情况及设计 要点。 重点:槽轮机构、棘轮机构及组合机构等的组 合情况、运动特点和应用场合
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 齿轮系及其设计
文档格式:PPT 文档大小:313KB 文档页数:14
了解轮系的分类;掌握定轴轮系、周转轮 系、混合轮系传动比的计算;对轮系的主 要功用有清楚的了解;对其它行星齿轮传 动有所了解。 重点:周转轮系及混合轮系传动比的计算 难点:周转轮系传动比计算中的符号问题, 混合轮系中基本轮系的区别
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 凸轮机构及其设计
文档格式:PPT 文档大小:984.5KB 文档页数:40
基本要求:了解凸轮机构的分类及应用;了解从动件常用的运动 规律及从动件运动规律的选择原则;掌握对心直动从 动件盘形凸轮轮廓曲线的绘制方法。掌握选择滚子半 径的原则、压力角与自锁的关系以及基圆半径对压力 角的影响
《机械设计基础》课程教学资源:实验五 轴系结构测绘
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
一、测绘目的 熟悉并掌握轴、轴承、轴上零件结构形状与用,工艺要求,尺寸装配关系以及轴、轴上零件的定位固定方式,为轴系结构设计学习提供感性认识
《机械设计基础》课程教学资源:习题十一
文档格式:DOC 文档大小:146.5KB 文档页数:2
11-1有一直齿圆柱齿轮传动,原设计传递功率P,主动轴转速n若其它条件不变,轮齿 的工作应力也不变,当主动轴转速提高一倍,即n1=2n1时,该齿轮传动能传递的功率P 应为若干?
《机械设计基础》课程教学资源:第13章 带传动
文档格式:DOC 文档大小:339.5KB 文档页数:9
基本内容:带传动的类型和应用;带传动的受力分析;带的应力分析;带传动的弹性滑动 和传动比普通V带传动的计算;V带轮的结构 基本要求:了解带传动的特点及使用场合;理解带传动弹性滑动特性,带传动的受力分析 和运动分析,掌握带传动的设计方法及各项参数的选择方法
《计算方法》第二章(2-3)牛顿( Newton)迭代方法
文档格式:DOC 文档大小:635.5KB 文档页数:14
一、 Newton迭代方法的计算公式 牛顿迭代法计算公式的推导过程 本节所讨论的是:f(x)=0 设x是f(x)=0的根,f(x)在x的邻域内 具有二阶连续导数,在x的邻域内取一点, 使f(xo)≠0,将它在x点二阶 Taylor展开 得:
首页
上页
801
802
803
804
805
806
807
808
下页
末页
热门关键字
航空电子
印后加工
研究生课程
实验原理]
结构与设备
东北大学
Internet基础及应用
ppt
中文
氧化反应
机械设计基础
高等数学
Linux内核分析
三峡
企业环境
平面波
粮油工艺学
力学与理论力学上册
金融中介]
教育知识与能力
环境工程微生物学生物化学
呼吸内科
过程
构成原理(一)
格式
分析
东北大学大学物理
东北财经大学
电磁感应
德育原理
代谢
大学英语
创新学专题讲座
传媒经营管理
编码
PDF
C
8
doc
3D动画
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8301
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有