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一、实验的地位、作用 管理信息系统实验作为课程实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要内容。 通过计算机实验和案例分析,使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容;增强管理信息系统的感性认识;掌握管理信息系统分析、开发的基本方法;培养学生理论与实践相结合的能力
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一、我国环境保护法的范围 二、我国主要的环境法
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采用任何方法开发管理信息系统,均需进行系统 分析,只是每种开发方法的系统分析详细程度不同。 本章以“结构化系统开发方法”为背景,说明系 统分析的基本过程与原理。 一般来讲,系统分析的任务就是定义用户的需求, 提出系统的初步(逻辑)模型
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一、ISO14000 二、环境管理体系 三、环境管理体系的审核
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一、环境质量评价 二、环境影响评价
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一、固体废物来源、分类与危害 二、固体废物无害化、减量化和资源化
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一、采购商品的质量管理概述 二、采购商品的质量管理方法 三、采购商品的检验与验收 四、采购商品质量的认证 五、提高采购商品质量的途径
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一、商品采购合同的内容 二、商品采购合同的订立 三、商品采购合同的跟踪 四、商品采购合同的争议及解决
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一、商品采购实施的基本步骤 二、商品采购认证 三、商品采购订单 四、商品采购付款
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一、商品招标采购概述 二、商品招标采购文件 三、商品采购投标文件 四、商品采购评标体系
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