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《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第一章 教学设计导论
文档格式:DOC 文档大小:76.5KB 文档页数:10
运用教学系统化思想,就是要认识到教学过程的每个组成成分都担当着重要的角色,就 象空调系统中的各个组成部分一样,为了达到期望的输出,必须有效地合作。显然教学系统 不仅要有机制评价系统产生学习的有效性,还要有机制在学习失败时进行修改
天津财经大学:《信息系统设计与实践》第6章 结构化开发方法
文档格式:PPT 文档大小:363.5KB 文档页数:54
1.结构化开发方法的主要阶段 2.系统规划 3.系统分析 4.系统设计 5.系统实施 6.系统维护和系统评价
《Mathcad 2001在数学中的应用》实验27 元值的计算
文档格式:PDF 文档大小:22.3KB 文档页数:2
本工作页汇集使用 Mathcad模拟或者计算圆周率的各种方法: (1)下面这个程序是用蒙特卡罗法 (2)下面是用蒲丰投针法
天津大学:国家级十五规划教材《机械原理与机械设计》课程教学资源(PPT课件)第二十五章 机械结构设计的方法和准则
文档格式:PPT 文档大小:495KB 文档页数:9
25.1 概 述 25.2 结构设计的一般步骤和方案扩展
天津大学:国家级十五规划教材《机械原理与机械设计》课程教学资源(PPT课件)第二十二章 滑动轴承
文档格式:PPT 文档大小:974KB 文档页数:48
22.1 滑动轴承的类型与结构 22.2 滑动轴承材料 22.3 润滑剂与润滑方法的选用 22.4 滑动轴承的设计计算 22.5 流体静压轴承
《会计电算化》第七讲 报表系统
文档格式:PPT 文档大小:167KB 文档页数:18
报表系统是计算机会计信息系统中的 一个重要子系统。报表系统能快速及时的 编制会计报表,使得企业管理者、债权人 、投资人、财政税收部门等能及时全面地 了解企业的经营成果和财务状况
《Mathcad 2001在数学中的应用》实验36 计算概率举例
文档格式:PDF 文档大小:28.35KB 文档页数:4
实验36计算概率举例 问题1:设随机向量(n)的概率密度函数为:
《信息化研究与应用快报》(2009年第22期)
文档格式:PDF 文档大小:749.04KB 文档页数:22
●美国关注中国网络作战和网络利用能力 ●美国NIST发布联邦信息系统应急计划指南草案 ●美国国土安全部2010年网络安全经费大增 ●2009中国互联网大会专家观点 ●成功应用RFID的七大关键因素 ●美中情局投资开发互联网监控技术 ●美国罗得岛州利用电子医疗系统跟踪甲流疫情 ●美国计划为科学家建立社交网络
《Mathcad 2001在数学中的应用》实验21 求方程根的函数
文档格式:PDF 文档大小:42KB 文档页数:2
本文档将给出用 Mathcad计算方程根的方法. 求方程x3-17x+32=0在区间(-2,-1)、(1,2)、(16,17)中的根 方法1:调用root(f(x),x,[a,b])函数直接计算 g(x)=x3-17x2+32 root(g(x),x,-2,-1)=-1.32158root(g(x),x,,2)=1.4378root(g(x),x,16,17)=16.887
《企业合同大全》建设工程设计合同
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:7
为了明确责任,分工协作,共同完成建设项目的设计任务,根据________批准 的计划任务书,经甲乙双方充分协商,特签订本合同,以便共同遵守
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