一、概念质量性状:表现不连续、个体差异明显可以分组求比例,文字描述。数量性状:表现连续、个体差异不明显,不能分组求比例。计量描述。研究方法:大群体n≥30、多世代、复杂的统计

第一节进化理论 一、进化理论 (一)拉马克一用进废退+获得性状遗传:如长颈鹿、人的进化,在对环境的适应中进化,否认选择。 (二)达尔文一自然选择: 群体繁殖率有限的生活资源→生存斗争→可遗传的变异→自然选择(适者生存)

RNA polymerase transcribes genes How is this process regulated? How is specificity achieved? Key players transcriptional activator proteins -bind to specific sites on DNA and turn on the expression of nearby genes. Two adhesive surfaces one binds DNA, the other interacts with, and recruits RNA polymerase

第一节细胞质遗传的概念 一、概念 细胞质遗传:由细胞质遗传物质引起的遗传和变异现象。又称非染色体遗传、非孟德尔遗传染色体外遗传、核外遗传、母体遗传

第一节 DNA作为主要遗传物质的证据 第二节 核酸的化学结构 第三节 染色体的分子结构 第四节 DNA的复制 第五节 RNA的转录及加工 第六节 遗传密码与蛋白质的翻译

分组进行果蝇饲养的准备工作：包装饲养瓶、制备三角滤纸、器皿和工具清洗和包装等灭菌消毒工作，会正确使用高压灭菌锅，明确灭菌锅的注意事项，养成良好的实验习惯

第一章 绪论 第二章 遗传的细胞学基础 第三章 分离规律 第四章 自由组合规律 第五章 性别决定与伴性遗传 第六章 连锁与互换 第七章 细菌和噬菌体的遗传重组 第八章 数量性状的遗传分析 第九章 遗传物质的改变 第十章 细胞质遗传 第十一章 遗传与个体发育

 系统地学习果蝇整个生活周期、雌雄以及突变体的特点。  独立进行果蝇培养基的配制和饲养管理。  独立进行果蝇适度麻醉、解剖镜下活体形态观察、雌雄和突变体性状的鉴别。  会严格处理死弃果蝇

第一节 细胞的结构和功能 第二节 染色体的形态和数目 第三节 细胞的有丝分裂 第四节 细胞 的减数分裂 第五节 配子的形成和受精 第六节 生活周期

 第一节 基因组学概念  第二节 基因组图谱  第三节 生物信息学  第四节 基因组的特征和应用  第五节 基因组对生物学研究的影响