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《C语言程序设计》课程教学资源:程序举例
文档格式:PPT 文档大小:58.5KB 文档页数:17
程序举例 1.用/41-1/3+1/5-1/7+.公式求π 的近似值,直到最后一项的绝对值小 于10-6为止
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 模块化程序(函数)
文档格式:PPT 文档大小:331KB 文档页数:24
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 模块化程序(函数)
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第8章 结构体、共用体和枚举类型
文档格式:PPT 文档大小:38.5KB 文档页数:16
8.1 结构体类型 8.2 结构体指针 8.3 共用体 8.4 枚举类型
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 运算符和表达式
文档格式:PPT 文档大小:354.5KB 文档页数:30
3.1概述 3.2运算符及表达式简介
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第五章 数组
文档格式:PPT 文档大小:563.5KB 文档页数:27
第五章数组 一、数组概念 二、一维数组 三、二维数组及多维数组 四、、字符教组和字爷串
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第七章 编译预处理
文档格式:PPT 文档大小:186KB 文档页数:9
第七章编译预处理 一、宏定义 二、文件包含
《C语言序设计》第八章 指针(冯毅)
文档格式:PPT 文档大小:831KB 文档页数:83
一、使程序简洁、紧凑、高效 二、有效地表示复杂的数据结构 三、动态分配内存 四、得到多于一个的函数返回值
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第九章 结构体与共用体
文档格式:PPT 文档大小:428KB 文档页数:25
9.1结构体 结构体是一种构造数据类型 单用途:把不同类型的数据组合成一个
《C语言序设计》第六章 函数(冯毅)
文档格式:PPT 文档大小:463.5KB 文档页数:56
一、模块化程序设计 二、基本思想:将一个大的程序按功能分割成一些小模块
《C语言序设计》第五章 数组(冯毅)
文档格式:PPT 文档大小:436.5KB 文档页数:38
一、构造数据类型之一 二、数组:有序数据的集合,用数组名标识 三、元素:属同一数据类型,用数组名和下标确定
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