一、本章的教学目的与要求： 双重市场均衡的含义、条件以及失衡的调整过程； 货币政策分析的一般性结论及其传导机制；

一、本章的教学目的与要求： 交易方程式的内容； 古典的货币需求理论； 凯恩斯的流动偏好理论；

一、本章的教学目的与要求： 货币在经济活动中具有哪些职能； 货币供给量的决定及货币层次的划分； 关于美国联邦储蓄系统和商业银行系统的简要介绍；

一、 本章教学目的与要求： 投资函数、投资曲线及其移动； 两部门 IS 曲线的定义、IS 曲线的推导； IS 曲线的平移； 三部门 IS 曲线及其经济含义

一、本章教学目的与要求： 政府的职能； 政府支出对均衡国民收入的影响和大小； 政府税收和转移支出对均衡国民收入的影响和大小；

一、本章教学目的与要求： 通过本章的学习，你可以了解： 两部门模型的基本假设； 凯恩斯主义的消费函数及其边际消费倾向的概念；

一、本章的教学目的与要求： 通过本章的学习，你可以了解： 两部门、三部门和四部门国民经济循环流程图； 国内生产总值的核算方法； 国民收入核算体系中的其他概念；

一、本章的教学目的与要求： 1、通货膨胀的定义以及三种价格指数； 2、通货膨胀的主要类型及其特征； 3、通货膨胀对经济和社会的影响；

一、本章的教学目的与要求： 价格水平的决定理论； 宏观短期均衡所决定的变量；

一、本章的教学目的与要求： 通过本章的学习，你可以了解： 宏观经济学的概念及其研究对象； 古典宏观经济学的基本框架； 现代宏观经济学的形成与发展； 宏观经济目标及其工具