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上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)问诊
文档格式:PPT 文档大小:130.5KB 文档页数:72
问诊是医师通过对患者或有关人员的系 统询问而获取病史资料的过程,又称为 病史采集(history taking) 病史的完整性和准确性对疾病的诊断和 处理有很大的影响,因此问诊是每个临 床医生必须掌握的基本功
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)腹部
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:59
腹部的体表标志及分区 (一)体表标志 (二)腹部分区
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)第二章 体格检查
文档格式:PPT 文档大小:689.5KB 文档页数:112
体格检查是医生运用自己的感官或 借助于传统的检查器具来了解机体健 康状况的一组最基本的检查方法,其 目的是收集患者有关健康的正确的资 料
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)胸痛
文档格式:PPT 文档大小:70.5KB 文档页数:11
胸痛的原因主要为胸部疾病: 1.胸壁疾病 2.心血管疾病 3.呼吸系统疾病 4.纵隔疾病 5.其他
上海交通大学:《诊断学》课程PPT教学课件(英语版)Palpation of the Abdomen
文档格式:PPT 文档大小:3.71MB 文档页数:99
Palpation and percussion usually follow inspection in the examination of the other body systems. Following inspection, the examiner should perform auscultation of the abdomen
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)寻求血尿病因的方法
文档格式:PPT 文档大小:595.5KB 文档页数:48
肾绞痛——肾、输尿管结石 排尿时痛或尿流突然中断或排尿困难—— 膀胱或尿路结石 膀胱刺激征、发热、腰痛——肾盂肾炎、感染蛋白尿、高血压——慢性肾炎
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(讲义)入院病历
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:7
主诉 反复上腹痛 20 年,加重 2 月。(一般以不超过 20 字为宜。) 现病史 1969 年冬开始出现上腹正中隐痛,常在饭后 2 小时发生,一直持续到 下次进餐。进食后腹痛缓解,不影响食欲。有时午夜腹痛,吃少许饮食能解痛
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)消化道出血
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:57
消化道以屈氏韧带(the ligament of Traitz) 为界,其上的消化道出血称上消化道出血其下的 消化道出血称为下消化道出血。消化道短时间内 大量出血称急性大量出血(acute massive bleeding) ,临床表现为呕血、黑便、血便等, 并伴有血容量减少引起的急性周围循环障碍,是 临床常见急症,病情严重者,可危及生命
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)心电图诊断
文档格式:PPT 文档大小:2.2MB 文档页数:169
第一节 临床心电图的基本知识 第二节 心电图的检测内容和正常数据 第三节 心房、心室肥大 第四节 心肌缺血 第五节 心肌梗塞 第六节 心律失常
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)超声检查
文档格式:PPT 文档大小:5.62MB 文档页数:67
一、 超声波 1、超声波基本概念:超声波是指频率超过2万赫兹的声波。一般 诊 断 用 超 声 波 频 率 为 1 –20MHz。超声波在弹性介质中以规则的纵波形式传播,有波长(λ)频率(f)及声速(c)三个主要物理量。c = f * λ
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