网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8202)
《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)非线性四
文档格式:DOC 文档大小:4.07MB 文档页数:27
接触分析 接触问题是一种高度非线性行为,需要较大的计算资源,为了进行实为有效的计算,理 解问题的特性和建立合理的模型是很重要的。 接触问题存在两个较大的难点:其一,在你求解问题之前,你不知道接触区域,表面之 间是接触或分开是未知的,突然变化的,这随载荷、材料、边界条件和其它因素而定;
《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)静力学分析
文档格式:DOC 文档大小:665KB 文档页数:14
结构分析的定义:结构分析是有限元分析方法最常用的一个应用领域。结构这个术语 是一个广义的概念,它包括土木工程结构,如桥梁和建筑物;汽车结构,如车身骨架;海洋 结构,如船舶结构;航空结构,如飞机机身等;同时还包括机械零部件,如活塞,传动轴等 等
郑州大学:《人体寄生虫学》课程教学资源(模拟试题)
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:10
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,将其号码填在题干后的括号内,每小题1分共20分) 1.寄生虫与宿主的关系,下列哪项是错误的() A.人是冈地弓形虫的终宿主 B.中华按蚊是马来丝虫的中间宿主 C.野猪是斯氏狸殖吸虫的转续宿主 D.猫是华支睾吸虫的保虫宿主
《保护生物学》课程教学资源(教案讲义)第七章 生物入侵与生物安全
文档格式:DOC 文档大小:163KB 文档页数:10
一、基本概念 1.本地种(native species, indigenous species): 指在其过去或现在的自然分布区域和扩散潜力围内(即物种自然分布,或无直接间接引入或不 需要人类干预能够存活繁衍的范围)的物种、亚种或更低级的分类群
《机械设计图片》第九章 联轴器、离合器及制动
文档格式:PPT 文档大小:303KB 文档页数:7
9-1概述 联轴器:用来联接不同部件之间的两根轴或轴与其它回转零 件,使之一起回转并传递运动和动力 联接的两轴在工作时不能分开,必须停车通过拆卸才能分离
麻省理工学院:《应用统计学》课程教学资源(讲义)chap10 一元线性回归和相关
文档格式:PDF 文档大小:245.05KB 文档页数:34
元线性回归分析估计两个变量的关 系 其中一个变量作为响应变量或输出变量 (y)o 另一个变量作为预测变量或解释变量 有时两个变量中哪一个是响应变量(例 如高度和重量)是不好区分的。在这种 情况下,可能会使用相关分析
《ANSYS热分析指南》讲义(共三章)
文档格式:DOC 文档大小:2.3MB 文档页数:36
一、 定义辐射面 二、生成辐射矩阵 三、在热分析中使用辐射矩阵
《信号与系统——连续时域分析运算》教学资源:Chapter 1.2 信号的描述,分类和典型示例(续)
文档格式:PPT 文档大小:808.5KB 文档页数:56
一、信号的描述 二、信号的特点(模拟 三、信号的能量、大小及功率 四、典型信号的数学描述
南京邮电学院:《电路与信号分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 互感与变压器电路分析(6.4-6.5)
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:44
6-4 理想变压器和全耦合变压器 6-5 一般变压器的电路模型
《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)第七章 梁分析和横截面形状
文档格式:DOC 文档大小:793KB 文档页数:10
梁单元用于生成三维结构的一维理想化数学模型。与实体单元和壳单元相 比,梁单元可以效率更高的求解。 两种新的有限元应变单元,BEAM188 和 BEAM189,提供了更强大的非线性分 析能力,更出色的截面数据定义功能和可视化特性。参阅 ANSYS Elements Reference 中关于 BEAM188 和 BEAM189 的描述。 何为横截面?
首页
上页
810
811
812
813
814
815
816
817
下页
末页
热门关键字
工程控制工程]
基础数学
地理
轴的设计
网络管理
提取分离
实验原理
山西大学
容器设计
经济软件分析
建筑技术经济学
《数值计算》
c语言课程设计
信号
网页编程
培训开发与管理
控制电机
经济数学
化工应用
湖南大学
过渡
电子技术
电影
电路分析
点阵
材料成型原理
VB编程
PLC应用
《学与教的原理》
《物流管理》
回归分析
关节
固体物理实验方法
分配定律
二叉数
抽样设计
flash网页动画
c程序设计语言
J计算机
案例分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8202
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有