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延安大学:《现代医学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)H7N9人感染禽流感临床诊治(主讲:刘晓斌)
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:13
H7N9是禽流感病毒的一种亚型。流感病毒颗粒外由两型表面糖蛋白覆盖,一型为植物血凝素(即H),一型为神经氨酸酶(即N),H又分15个亚型,N分9个亚型。H7N9既往仅在禽间发现,未发现过人的感染情况。这个病毒的生物学特点、致病力、传播力,还没有依据进行分析判断
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学
文档格式:PPT 文档大小:39KB 文档页数:12
从公元前221年秦始皇重 新统一中国到公元589年 南北朝十六国纷争结束, 其间经历了610年。 政治上可谓风云变幻,真 是应了“天下大事,分久 必合,合久必分”的格言
《计算机辅助设计——机电系统CAD》教学讲义教材:第四章 机电系统动态性能的计算机仿真
文档格式:DOC 文档大小:632.5KB 文档页数:27
机电系统计算机仿真是目前对复杂机电系统进行分析的重要手段与方法。在 进行机电系统分析综合与设计工作过程中,除了需要进行理论分析外,还要对系统 的特性进行实验研究。系统性能指标与参数是否达到预期的要求?它的经济性能如 何?这些都需要在系统设计中给出明确的结论。对于那些在实际调试过程中存在很 大风险或实验费用昂贵的系统,一般不允许对设计好的系统直接进行实验,然而没 有经过实验研究是不能将设计好的系统直接放到生产实际中去的,因此就必须对其 进行模拟实验研究
延安大学:《调查方法与实务》课程课程教学资源(PPT课件)第六章 调查数据的整理
文档格式:PPT 文档大小:547.5KB 文档页数:31
第一节 数据的预处理 第二节 统计分组和次数分布 第二节 统计表和统计图
延安大学:《对外汉语教学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 对外汉语教学的课型论
文档格式:PPT 文档大小:301.5KB 文档页数:32
对外汉语教学的根本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力,语言知识的讲授是为培养技能服务的。课程设置和课型安排都是为实现这个目标服务的。因此,语言技能课处在课程体系的核心地位。 我国对外汉语教学体现这一思想的,就是采用综合课和分技能课(或叫专项技能课)相结合的教学路子。尽管综合课和各种分技能课的课型不同,但培养语言技能不外乎听、说、读、写
《农业生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 农业生态系统的能流
文档格式:PPT 文档大小:545KB 文档页数:35
• §3-1 热力学定律 • §3-2 食物链、食物网 • §3-3 生态系统的能流分析 • §3-4 农业生态系统的能流 • §3-5 农业生态系统的能流分析
延安大学:《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件)第11章 耦合电感和理想变压器
文档格式:PPT 文档大小:1.95MB 文档页数:72
本章介绍两种电路元件——耦合电感和理想变压器,与受控源一样,属于多端元件,但是是通过磁场进行耦合。 耦合电感:通过磁场相互约束的若干个电感的总称。 耦合电感:动态元件,是储能元件 耦合电感不同于单独的电感,有互感存在,为予以区别单个电感称为自感。 理想变压器:属于电阻元件,不储能也不耗能。 11-1 基本概念 11-2 耦合电感的VCR 耦合系数 11-3 空芯变压器电路的分析 反映阻抗 11-4 耦合电感的去耦等效电路 11-5 理想变压器的伏安关系 11-6 理想变压器的阻抗变换性质 11-7 理想变压器的实现 11-8 铁芯变压器的模型
重庆理工大学(重庆工学院):《伺服驱动与控制技术》课程PPT课件_第3单元 步进伺服系统
文档格式:PPT 文档大小:6.7MB 文档页数:100
3.1 步进电机结构 3.2 步进电机分类 3.3 单段反应式步进电机的工作原理 3.4 转子转动的原理分析 3.5 小步距角步进电动机 3.6 步进电动机的主要技术指标 3.7 步进电机的驱动控制 3.8 步进电动机与微机的接口技术 3.9 步进电动机的最佳点-位控制 3.10 步进电动机控制的程序设计 3.11 PLC控制步进电机程序编制
重庆交通大学:《地理数学方法》研究生课程教学资源(教材讲义)第七章 灰色系统理论及其应用
文档格式:PDF 文档大小:1.47MB 文档页数:58
第一节 灰色系统的概念与基本原理 一、灰色系统理论产生和发展动态 二、几种不确定方法的比较 三、灰色系统理论的基本概念 四、灰色系统理论的基本原理 五、灰色系统理论的主要内容及特点 六、灰数 第二节 序列算子与灰色序列生成 一、冲击扰动系统与序列算子 二、缓冲算子公理 三、实用缓冲算子的构造 四、均值生成算子 五、序列的光滑性 六、级比生成算子 七、累计生成算子与累减生成算子 八、灰指数律 第三节 灰色关联分析 一、灰色关联因素和关联算子集 二、灰色关联公理与灰色关联度 三、灰色关联分析的应用举例 四、广义灰色关联度 五、灰色相对关联度 六、灰色综合关联度 第四节 灰色系统模型 一、GM(1,1)模型 二、残差 GM(1,1)模型 三、灰色系统模型的检验 四、应用举例 第五节 灰色系统预测 一、灰色预测概述 二、数列预测 三、古树屋边坡变形预测
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(试卷习题)试题B(含解答)
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:6
一、填空题:(每空1分,共15分) 1传统教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是《》:现代教育派的代表人
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