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《仪器分析》课程教学资源(电子讲稿,共六章)
文档格式:PDF 文档大小:634.33KB 文档页数:86
第一章绪论 第二章紫外-可见吸收色谱法 第三章 原子吸收光谱法 第四章 电位分析法及离子选择性,电极分析法 第五章 极谱分析 第六章 气相色谱分析
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第五章 微生物代谢与调控(2/4)
文档格式:PPT 文档大小:45.06MB 文档页数:55
概念:是以分子氧作为最终电子(或氢)受体的氧化 过程;是最普遍、最重要的生物氧化方式。 途径:EMP,TCA循环 特点:必须指出,在有氧呼吸作用中,底物的氧化 作用不与氧的还原作用直接偶联,而是底物在氧化 过程中释放的电子先通过电子传递链(由各种电子 传递体,如NAD,FAD,辅酶Q和各种细胞色素组成 )最后才传递到氧
《电工技术》课程教学课件(PPT电子教案讲稿)第5章 变压器
文档格式:PPT 文档大小:125.5KB 文档页数:27
5.1概述 5.2变压器的工作原理 5.3变压器的额定值及运行特性 5.4变压器绕组的极性 5.5三相变压器和特殊变压器
高钛低铝高温合金电渣重熔钛烧损的研究
文档格式:PDF 文档大小:555.13KB 文档页数:7
本文研究了GH132和GH136合金电渣重熔过程钛烧损的某些机理,发现渣中TiO2浓度较高时,(TiO2)是[Ti]烧损的主要氧化剂。与[Ti]相平衡的渣中钛的低价氧化物主要是Ti3O5,决定[Ti]烧损速率的主要因素是Ti4+在钢/渣界面层的传质速度,该传质速度随着渣中TiO2浓度的增加而增大。降低Ti3+向渣/气界面的扩散速度是减少[Ti]烧损的关键环节。实验研究了CaF2-Al2O3-TiO2渣系中Ti4+在电极/熔渣和金属熔池/溶渣界面1700±10℃时的传质系数与渣中TiO2含量之关系;测定了Ti3+向渣/气界面(温度为1500℃)的传质系数为2.2×10-1厘米/移
西北工业大学:《普通化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 电化学原理及应用(4.5)电解
文档格式:PPT 文档大小:130.5KB 文档页数:12
(一)电解池的组成和电极反应 原电池不接用电器 而是外接直流电源
华东理工大学:《物理化学》课程教学资源(课外阅读练习)第17章 电化学
文档格式:PDF 文档大小:146.87KB 文档页数:2
基本概念 1.电池的正负极是怎样区分的 电池的阴阳极又是怎样定义的 原电池的正极又称阳极,负极又称阴极 (是或非)
《通信电路原理》射频(RF)前端电路的分析
文档格式:PPT 文档大小:427KB 文档页数:11
课堂讨论一重点发言同学 一、高通滤波器:300211 二、输入回路:300212 三、高频放大器:30021307 四、混频器:300214 五、本机振荡器:30022716
文档格式:PPT 文档大小:350KB 文档页数:28
清华大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,第三版)PDF电子书(共十一章,童诗白、华成英)
文档格式:PDF 文档大小:14.95MB 文档页数:642
为什么采用半导体材料制作电子器件? 空穴是一种载流子吗?空穴导电时电子运动吗? 什么是N型半导体?什么是P型半导体?当两种半导体制作在一起时 会产生什么现象?
清华大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,习题)第六章 放大电路中的反馈自测题(童诗白、华成英)
文档格式:DOC 文档大小:134.5KB 文档页数:6
一、(1)× (2)√ (3)× (4)√ 二、(1)B (2)C (3)A (4)D 三、(a)电流串联负反馈
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