证明的构造/形式：由两个部分组成 1、公理、假定或前提/axiom、postulate、hypotheses 2、推理规则/rule of inference 其它：引理/lemma、推论/corollary、猜想/conjecture一些基本概念

1、使学生了解墙体的分类和功能要求； 2、掌握砖墙的砌筑方式及防潮的作法； 3、掌握窗台、过梁、圈梁的形式、尺寸、布置方式和作用； 4、了解墙面的装修及地下室的防潮、防水； 5、掌握基础的分类、埋置深度及其影响因素

本课程是农业建筑环境与能源工程专业的一门 专业课。书中着重阐述了民用和工业建筑设计 与构造的基本原理及应用知识，包括建筑物理 的有关内容，反映了我国建筑方面的新技术、 新成就，并吸取了国外建筑设计及构造方面的 一些有益经验。是培养学生建筑设计及建筑构 造设计的基本技能；空间想象能力、构思能力 及图形表达能力；对学生进行建筑师及工程师 的基本技能训练

一、了解建筑设计的程序及建筑设计法规； 二、设计的内容和过程 三、 掌握建筑构图要点及手法； 四、 掌握民用与工业建筑设计的基本原理和方法； 五、了解建筑的发展史及21世纪建筑发展的新动向；

了解植物营养元素的的种类、生理作用 及植物吸收的机理,认识土壤养分的特点和施肥规律, 目的要求掌握各种化肥和有机肥的特性和鉴别使用方法。 植物营养 教学要点:植物体内的化学元素,植物必需营养元 素的种类及其生理功能,根对养分的吸收,叶片对养分 营养吸收的吸收,营养元素间的相互作用,影响植物吸收养分的 土壤养分 环境因素,作物连续性,作物营养阶段性,作物营养临 界期,作物营养最大效率期,土壤中氮、磷、钾的含量 作物施肥形态和转化,氮、磷、钾及各种微量元素的性质、在土 壤中的转化及施用方法,作物的施肥原理,肥料的施用 实验实训方法,配方施肥的概念及应用

从学术上来讲，CAD就是计算机辅助设计(Computer Aided Design)的简写，1972年10月，国际信息处理联 合会（IFIP）在荷兰召开的“关于CAD原理的工作会议” 上给出如下定义：CAD是一种技术，其中人与计算机结 合为一个问题求解组，紧密配合，发挥各自所长，从 而使其工作优于每一方，并为应用多学科方法的综合 性协作提供了可能

一、指令格式与寻址方式 二、指令的种类 三、指令的执行方式

8.1GM(1,1)模型 定义8.1.1称 为灰色微分型方程. 定义8.1.2若灰色微分型方程满足下列条件:

一．选择题： 1．如图所示，折射率为 n2 、厚度为 e 的透明介质薄膜的 上方和下方的透明介质的折射率分别为 n1 和 n3，以知 n1< n2 < n3 ， 若用波长为 λ 的单色光垂直入射到该薄膜 上，则从薄膜上、下两表面反射的光束①与②的光程差是 [ ]

一．选择题： 1．如图所示，折射率为 n2 、厚度为 e 的透明介质薄膜的 上方和下方的透明介质的折射率分别为 n1 和 n3，以知 n1< n2 < n3 ， 若用波长为 λ 的单色光垂直入射到该薄膜 上，则从薄膜上、下两表面反射的光束①与②的光程差是 [ ]