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黄冈师范学院:《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义)第七章 统计假设
文档格式:DOC 文档大小:654KB 文档页数:9
1检验的基本思想,掌握假设检验的基本步骤,了解假设检验可能产生的两种错误。 2了解单个与两个正态总体的均值与方差的假设检验
安徽国际商务职业学院:适应社会需求能力评估自评报告(2020年10月)
文档格式:PDF 文档大小:1.19MB 文档页数:34
安徽国际商务职业学院:适应社会需求能力评估自评报告(2020年10月)
华中科技大学:《儿科学》课程PPT教学课件(讲稿)蛋白质—能量营养不良
文档格式:PPT 文档大小:119KB 文档页数:22
一、基本概念 二、病因 三、病理生理 四、病理 五、临床表现及分类:分类、度、型 六、诊断 七、治疗
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件)第六章 生活史对策
文档格式:PPT 文档大小:3.43MB 文档页数:22
6.1生活史 6.2能量分配与权衡 6.3体型效应 6.4生殖对策 6.5生境分类 6.6滞育和休眠 6.7迁移 6.8复杂的生活史周期 6.9衰老
复旦大学:《世界经济概论》课程教学课件(PPT讲稿)国际经济关系_第06章 国际金融关系
文档格式:PPT 文档大小:328KB 文档页数:49
国际货币体系国际清偿能力 法定平价 浮动汇率制 直接标价与间接口货币贬值和货币 标价 升值
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第07讲 第2篇构件的承载能力分析
文档格式:PPT 文档大小:211KB 文档页数:14
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第07讲 第2篇构件的承载能力分析
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)第九章 遗传物质的改变(一)染色体畸变
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:3
9.有一玉米植株,它的一条第9染色体有缺失,另一条第9染色体正常,这植株对第 9染色体上决定糊粉层颜色的基因是杂合的,缺失的染色体带有产生色素的显性基因C,而 正常的染色体带有无色隐性等位基因c,已知含有缺失染色体的花粉不能成活。如以这样一 种杂合体玉米植株作为父本,以cc植株作为母本,在杂交后代中,有10%的有色籽粒出现。 你如何解释这种结果?
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)第二章 孟德尔定律
文档格式:DOC 文档大小:1.09MB 文档页数:9
1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义? :因为 (1)分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象,而显性现象的表现是相对的、有条件的 (2)只有遗传因子的分离和重组,才能表现出性状的显隐性。可以说无分离现象的存在,也就无 显性现象的发生
湖北职业技术学院:《发动机电控技术》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 发动机电控系统概述
文档格式:PPT 文档大小:422.5KB 文档页数:16
1、自动控制的定义:自动控制是采用控制装置使被控制对象(如机器设备的运行或 生产过程的进行)自动地按照给定的规律运行,使被控制对象的一个或数个物 理量(如电压、电流、速度、位置、温度、流量等)能够在一定的精度范围内 按照给定的规律变化
河南师范大学:《有机化学》课程电子教案(PPT教学课件)第九章 核做共振谱、红外光谱和质谱
文档格式:PPT 文档大小:2.12MB 文档页数:38
一、核磁共振现象及其基本原理 质子自旋运动的特点 1质子自旋产生两种磁矩 2两种自旋态的能量相等; 3两种自旋态的几率相等
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