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广东纺织职业技术学院:《纺织材料学》课程教学资源——试题答案
文档格式:DOC 文档大小:292.5KB 文档页数:40
一、概念题(15分) 1、羊毛缩绒性:在湿热或化学试剂条件下,羊毛纤维或织物鳞片会张开,如同 时加以反复摩擦挤压,由于定向摩擦效应,使纤维保持指根性运动,纤维纠缠 按一定方向慢慢蠕动。羊毛纤维啮合成毡,羊毛织物收缩紧密,这一性质成为 羊毛的缩绒性
吉林大学:《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程电子教案(PPT课件)第十二章 实现祖国和平统一的基本方针
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:9
一、“和平统一、一国两制”构想的形成和发展 二、“一国两制”的成功实践 三、实现台湾与祖国大陆的完全统一
无锡职业技术学院:《汽车电器与电子控制技术》课程教学资源(讲义)第九章 自动变速器
文档格式:DOC 文档大小:2MB 文档页数:59
一、自动变速器迅速发展的原因 长期以来具有自动变速器的轿车,一直被视为高级和豪华的标志,通常只有发动机排量3L 以上的轿车才配置自动变速器。而且人们形成了一种概念:装备自动变速器的轿车具有许多优 点,但售价昂贵、燃油经济性较差、结构复杂。维修保养困难,较难在普及型轿车上推广
石河子大学:《药用植物学》课程教学资源(实验指导)药用植物学实验讲义
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:50
基本知识和技能 一 腊叶标本的制作 二 显微镜的使用与保养 三 中药显微标本的制作技术 四、绘图技术 五、细胞壁及后含物的显微化学鉴别法 实验一 显微镜的使用和植物细胞构造 实验二 质体、淀粉粒及显微测量法 实验三 菊糖和草酸钙晶体 实验四 分生组织、保护组织和分泌组织 实验五 机械组织、输导组织及维管束类型 实验六 根 实验七 茎 实验八 叶 实验九 花 实验十 果实和种子 实验十一 蓼科、毛茛科、十字花科 实验十二 蔷薇科、豆科、伞形科 实验十三 唇形科、茄科、菊科 实验十四 天南星科、百合科、兰科
《汽车保养》教学资源(PPT讲稿)第十五章 汽车保养美容改装
文档格式:PPT 文档大小:5.3MB 文档页数:45
第一节 汽车保养 一、汽车保养的概念 二、汽车保养的分类 三、汽车保养的内容 四、汽车的修理 第二节 汽车美容 一、汽车美容的含义 二、汽车美容的内容 第三节 汽车改装 一、汽车改装的含义 二、汽车改装的类型 三、汽车改装的内容
四川农业大学:《饲料分析和饲料质量检测》实验一 初水的测定
文档格式:PDF 文档大小:520.91KB 文档页数:71
一、适用范围(初水的测定) 各种混合饲料、配合饲料、浓缩饲料及单一饲料
四川农业大学:《饲料分析和饲料质量检测》实验指导
文档格式:PDF 文档大小:912.91KB 文档页数:44
下面再介绍几个名词: 采样——从某一物品中采集供给分析测定的样本。 采样应具有足够的代表性及普遍性。因为采样的目的是供给分析测定用的样本,所得的 分析测定结果要指导生产和应用实际,它左右着生产实际的决择,如果不遵守采样的方法技 术,将会给生产实际和应用带来严重后果 四分法——将一张干净的正方形纸或塑料布等,将粉末置于它的上面,提起塑料布一角, 使粉末流向对角,反复将四角提起,使粉末移动混合均匀,划一“+”字,分成四份,去掉对 角两份,收取另外对角两份
东北大学:《数据结构》课程教学资源(学习资料)第7章 图自测卷
文档格式:DOC 文档大小:625.5KB 文档页数:6
一、单选题(每题1分,共16分) ()1.在一个图中,所有顶点的度数之和等于图的边数的倍。 A.1/2 B.1 C.2 D.4 ()2.在一个有向图中,所有顶点的入度之和等于所有顶点的出度之和的倍。 A.1/2 B.1 C.2 D.4
《微分学》第一讲 微分与积分
文档格式:PDF 文档大小:340.27KB 文档页数:9
1微积分的起源:牛顿与莱布尼兹 讲到微积分,最要紧的两个人是牛顿(Issac Newton,1642-1727)跟莱布尼 兹(Gottpied Leibniz,1646-1716),微积分就是他们发现的.关于牛顿,有兴 趣的是他做这个工作是在学生的时候,也许比你们的岁数还要小,那个时候, 也就是17世纪那个时候,欧洲瘟疫很厉害,欧洲死了很多人他在英国剑桥 大学,因为瘟疫的关系,学校放假了,他就回家在家里做关于微积分的这些 工作.莱布尼兹是一个各方面都非常优秀的人数学是他的兴趣的一部分
山西农业大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程PPT教学课件(2012)第十章 建设中国特色社会主义文化
文档格式:PPT 文档大小:2.53MB 文档页数:25
第一节 发展社会主义先进文化 一、坚持社会主义先进文化的前进方向 二、中国特色社会主义文化建设的根本任务 三、中国特色社会主义文化建设的基本方向 第二节 建设社会主义核心价值体系 一、社会主义核心价值体系社会主义意识形态的本质体现 二、坚持马克思主义指导思想 三、树立中国特色社会主义的共同理想 四、弘扬民族精神和时代精神 五、树立社会主义荣辱观 第三节 加强思想道德建设和教育科学文化建设 一、加强思想道德建设 二、发展教育和科学 三、深化文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业
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