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《土壤学》第十二章 土壤分类与分布规律性Classifying Soils Using Soil Taxonomy and distribution
文档格式:PPT 文档大小:10.78MB 文档页数:64
一 、土壤分类的基本概念和要求 土壤分类学 土壤分类学是研究和描述土壤和它们之间的差别, 探讨这种差别的因果关系,并运用所掌握的资料去建立某个 土壤分类系统的学科。 土壤分类 土壤分类是建立一个合符逻辑的多级系统,每一个 级别中可包括一定数量的土壤类型,从中容易寻查各种土壤 类型,将有共性的土壤划分为同一类,即根据土壤性质和特 征对土壤进行分门别类
《教育学》课程教学资源:文化模式与教育价值观
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
任何一个民族国家都存在着自身的文化传统,或称之为\文化模 式\。文化模式与教育价值观之间存在着紧密关系。中国有几千年的 教育传统,历来热心教育,求学心强,但刻苦读书的潜在动机是\读 书做官\,追求个人功名,把读书作为通向仕途的台阶,渴望在书中 得到\金屋美女\和\千钟栗\,最大目的就是能\金榜提名\,光宗耀 祖 日本人也重视教育,以教育程度看人、用人,被称为\学历社会 教育价值观注重民族意识-\大和魂\精神的塑造,非常重视民族 意识的培养
长安大学:《建筑技术经济学》课程教学资源(思考题与解答)第七章 价值工程及设计方案选优
文档格式:DOC 文档大小:81.5KB 文档页数:4
1.什么是价值工程?价值工程中的价值含义是什么?提高价值有哪些途径? 2.什么是寿命周期和寿命周期成本费用?价值工程中为什么要考虑寿命周期成本费用? 3.价值功能的特点是什么?
《SAS程序》教学资源(实验课)实习七 meta分析
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:17
一、目的要求 1. 掌握meta分析的基本意义。 2. 熟悉meta分析的统计分析方法。 (1)在SPSS中实现“均数差别”资料的分析; (2)在SPSS中实现“优势比”资料的统计分析。 3.了解meta分析的偏倚和应用
《教育学》课程教学资源:山东高密一中素质教育简介
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
我国山东高密一中:校长李希贵1995年上任实施改革,他把 苏霍姆林斯基的一段话作为学校开展一切教育教学活动的最基本 准则(教学大纲和教科书规定了给予学生的各种知识,但是却没 有规定给予形式的最重要的一样东西,这就是幸福
《SAS程序》教学资源(实验课)电脑实验SAS源程序
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:1
本附录提供的 SAS 电脑实验源程序,内容与课文中每章的电脑实验相一致,以章节和 实验编号为序。实验文件命名方式如下:“WD”后的两位数表示章号、“SAS”后的两位数 表示该章的电脑实验号。在 SAS 系统“程序编辑窗口”中调用对应文件名,即可得到该实 验的源程序;
北京语言文化大学:《C语言程序设计导论》课程教学资源(PPT课件)第三章 语句及控制结构
文档格式:PPT 文档大小:125.5KB 文档页数:24
一、C语言中的语句 二、C语言中的控制结构 三、结构化程序设计方法
重庆大学:《建筑智能化技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 建筑设备自动化系统(4.3)给排水自动原理
文档格式:PPT 文档大小:14.8MB 文档页数:12
水与空气、能量并称为人类生存的三大要素。 任务:在建筑物中可靠、经济、安全地为人类的生活 和生产活动提供充足、优质的水源,并将使用后的水进行 定的水质处理使之符合环保要求后再排入城市管网或自 然水系。 工程范围:建筑给排水、热水和饮水供应、消防给水 建筑排水、建筑中水、建筑小区给排水和建筑水处理等
重庆大学工商管理学院信息系:《运筹学》第十二章 博弈论(熊中楷)
文档格式:PPT 文档大小:269KB 文档页数:14
博弈论( 对策论 ) 文化革命中:阶级斗争为纲,面对面的斗争, 背靠背的揭发囚徒的难题:坦白从宽,抗拒从严 (坦白从宽, 牢底住穿?)
重庆大学工商管理学院信息系:《运筹学》第六章 动态规划(熊中楷)
文档格式:PPT 文档大小:561KB 文档页数:74
动态规划在经济管理中应用: 动态规划应用之一:最优路径问题 动态规划应用之二:资源分配问题 动态规划应用之三:生产计划调度问题 动态规划应用之四:库存问题,采购问题 动态规划应用之五:设备更新问题 动态规划应用之六: 生产过程最优控制问题 动态规划应用之七: ………
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