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华南理工大学出版社:《食品生物化学 FOOD BIO-CHEMISTRY》课程教学资源(双语教材)第8章 细胞生物化学
文档格式:PDF 文档大小:479.07KB 文档页数:12
华南理工大学出版社:《食品生物化学 FOOD BIO-CHEMISTRY》课程教学资源(双语教材)第8章 细胞生物化学
华南理工大学出版社:《食品生物化学 FOOD BIO-CHEMISTRY》课程教学资源(双语教材)第16章 新鲜食物组织的生物化学
文档格式:PDF 文档大小:288.41KB 文档页数:11
华南理工大学出版社:《食品生物化学 FOOD BIO-CHEMISTRY》课程教学资源(双语教材)第16章 新鲜食物组织的生物化学
《环境毒理学》第二章(2-3) 有害物的生物转化
文档格式:PPT 文档大小:2.3MB 文档页数:52
一、生物转化概述 环境化学物质在机体组织或器官中,在系列酶作用下转化为各种代谢产物的过程特点:
《医用传感器原理及应用》教学讲义(PPT课件讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:8.68MB 文档页数:162
1、医用传感器基础 2、生物电检测电极 3、常用医用物理传感器 4、化学传感器和生物传感器 5、传感器技术的发展与展望
仪器分析_十四章 (14-3)生物传感器 Biosensor概述
文档格式:PPT 文档大小:488KB 文档页数:45
生物传感器 Biosensor概述 1.定义 传感器—能感受(或响应)一种信息并变换成可 测量信号(一般指电学量)的器件。 生物传感器—将生物体的成份(酶、抗原、 抗体、激素)或生物体本身(细胞、细胞器 、组织)固定化在一器件上作为敏感元件的 传感器称为生物传感器
山东第一医科大学(泰山医学院):《生物化学》课程教学资源(PPT课件)脂类的生物合成
文档格式:PPT 文档大小:1.92MB 文档页数:60
山东第一医科大学(泰山医学院):《生物化学》课程教学资源(PPT课件)脂类的生物合成
华中农业大学:《食品化学与分析 Food Chemistry and Analysis》课程教学资源(教材)第五章 氨基酸,肽和蛋白质
文档格式:PDF 文档大小:2.63MB 文档页数:125
蛋白质是生物体的重要组成部分,在生物体系中起着核心作用,占活细胞干 重的50%左右。虽然有关细胞的进化和生物组织信息存在于DNA中,但是,维持 细胞和生物体生命的化学和生物化学过程全部是由酶来完成。众所周知,每一种 酶在细胞中是高度专一的催化一种生物化学反应,酶是具有催化功能的蛋白质
《基础化学实验Ⅲ》课程考核大纲(C)食品安全、生物师范、生物科学、植物科学、环境科学、环境工程、药物学
文档格式:PDF 文档大小:211.98KB 文档页数:3
《基础化学实验Ⅲ》课程考核大纲(C)食品安全、生物师范、生物科学、植物科学、环境科学、环境工程、药物学
山东第一医科大学(泰山医学院):《生物化学》课程教学资源(PPT课件)氨基酸及其重要衍生物的生物合成
文档格式:PPT 文档大小:8.78MB 文档页数:43
山东第一医科大学(泰山医学院):《生物化学》课程教学资源(PPT课件)氨基酸及其重要衍生物的生物合成
《基础化学实验Ⅲ》课程考核大纲(食品安全、生物师范、生物科学、植物科学、环境科学、环境工程、药物学)
文档格式:PDF 文档大小:211.99KB 文档页数:3
《基础化学实验Ⅲ》课程考核大纲(食品安全、生物师范、生物科学、植物科学、环境科学、环境工程、药物学)
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