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《环境生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 环境质量的生物监测与生物评价
文档格式:PPT 文档大小:636.5KB 文档页数:63
•生物监测和环境质量评价概念 •生物监测与评价 •生态环境质量评价 •化学品生态风险评价 •有害物理因素的生物学效应的评价
《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第3章 生态系统及其稳定性_第4节 生态系统的信息传递
文档格式:DOCX 文档大小:90KB 文档页数:4
《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第3章 生态系统及其稳定性_第4节 生态系统的信息传递
《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第3章 生态系统及其稳定性_第3节 生态系统的物质循环
文档格式:DOCX 文档大小:870KB 文档页数:6
《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第3章 生态系统及其稳定性_第3节 生态系统的物质循环
《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第3章 生态系统及其稳定性_第2节 生态系统的能量流动
文档格式:DOCX 文档大小:0.98MB 文档页数:5
《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第3章 生态系统及其稳定性_第2节 生态系统的能量流动
《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第3章 生态系统及其稳定性_第1节 生态系统的结构
文档格式:DOCX 文档大小:516KB 文档页数:5
《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第3章 生态系统及其稳定性_第1节 生态系统的结构
上海交通大学:《生态规划设计原理》课程教学资源(作业要求及参考)生态学概念辨析——干扰
文档格式:PPTX 文档大小:3.45MB 文档页数:17
上海交通大学:《生态规划设计原理》课程教学资源(作业要求及参考)生态学概念辨析——干扰
《食品微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)微生物生态与生态工程
文档格式:PPT 文档大小:98.5KB 文档页数:20
《食品微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)微生物生态与生态工程
人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第4节 生态系统的信息传递导学案(1)
文档格式:DOC 文档大小:589.93KB 文档页数:9
人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第4节 生态系统的信息传递导学案(1)
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第二章 野外调查的基本要求(2.3)与水有关的生态环境地质调查
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:2
生态环境地质调査是为合理开发利用矿产资源、土地资源、水资源等自然资源,为区 域经济的可持续发展,为生态环境建设和保护提供基础地质资料而进行的一项新的基础性 地质调査工作,是为生态环境建设服务的基础性地质调査。生态环境地质调査是在区域地 质调查和区域水文地质普查的基础上,采用地质学、土壤学、地貌学、水文地质学、生态 学及其它有关地球科学的方法、理论,调查人类和生物群体赖以生存的岩石圈、地下水圈 和地表水圈
蚌埠医学院:《医学微生物学 Medical Microbiology》课程教学资源(PPT课件)医学微生态学与医院内感染
文档格式:PPT 文档大小:124.5KB 文档页数:18
• 第一节 正常菌群 • 第二节 微生态平衡与失调 • 第三节 机会性感染 • 第四节 医院内感染
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