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一、单项选择 1.某地区对小学学生情况进行普查,则每所小学 是() ①调查对象②调查单位③填报单位④调查项目 2.对百货商店工作人员进行普查,调查对象是 () ①各百货商店; ②各百货商店的全体工作人员; ③一个百货商店; ④每位工作人员
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物理学家介绍 泡利(W. Pauli,1900—1958) 瑞士籍奥地利物理学家. 1925年提出“泡利不相容”原理, 并因此在1945年获诺贝尔物理学 奖. 泡利在量子力学、量子场论 和基本粒子理论方面,对理论物 理学的发展作出了重要贡献
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物理学家介绍 普朗克(1858—1947) 德国理论物理学家,量子论的 奠基人.1900年他在德国物理学 会上,宣读了以《关于正常光谱 中能量分布定律的理论》为题的 论文. 劳厄称这一 天是“量子论的 诞生日”量子论 和相对论构成了近代物理学的研究 基础
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德布罗意(18921987) 法国物理学家 1924年他在博士论文《关于 量子理论的研究》中提出把粒子 性和波动性统一起来.5年后为此 获得诺贝尔物理学奖.爱因斯坦誉 之为“揭开一幅大幕的一角 它为量子力学的建立提供 了物理基础
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一、协方差和相关系数的概念 对于二维随机变量(X,Y),除了关心它的各个分 量的数学期望和方差外,还需要知道这两个分量之 间的相互关系,这种关系无法从各个分量的期望和 方差来说明,这就需要引进描述这两个分量之间相 互关系的数字特征一协方差及相关系数,但如何 工来刻画这种关系呢?
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就随机现象而言,仅仅知道可能发生哪些事件是不够 的,更重要的是对事件发生的可能性做出定量的描述.这 工就涉及到一个概念一事件的概率Probability).直观 地说,个事件的概率(记为)就是能刻画该事件发生的 可能性大小的一个数值.因此,凭直觉我们可以说,在掷 一枚硬币的试验中“出现数字面”的概率为,而在掷一颗 骰子的试验中“出现‘1’点”的概率为.但是,对一般 的事件而言,单凭直觉来确定其发生的概率显然是行不通 的,必须从客观的本质特征上寻求概率的界定方法那么 ,概率有客观性吗?数学上如何定义呢?下面,我们将逐 工步明确这些问题
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根据非线性科学的混沌理论、分形理论和孤立子理论,从学科交叉的角度 对目前气象科学中关于非线性问题的研究进展进行综合评述,内容包括大尺度环 流突变与多平衡态、非线性波动及波流相互作用孤立波与阻塞高压、海气相互作 用、中小尺度天气、大气运动的混沌性及可预报性、时间序列资料的处理及应用、非 线性科学与气象科学的关系等
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本章教学目的和对学生的要求 本章主要讲述财务报告的种类、结构、编制依据和编制方法。通过本章的授课,要求同学们: 1.了解财务报告的定义、种类和编制要求 2.熟练掌握资产负债表的编制方法 3.熟练掌握利润表的编制方法 4.熟练掌握现金流量表的编制方法 5.掌握财务报告附注中应披露的相关内容
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第一部分:西方关于学习与教学理论的主要派别 第二部分:学习双机制理论与教学模式
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本章教学目的和对学生的要求 本章主要讲述固定资产基本理论和会计处理,通过 本章的授课,要求同学们:
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