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湖南大学:《软件工程》课程电子教案(PPT教学课件)第十四章 设计方法
文档格式:PPT 文档大小:153KB 文档页数:39
设计的任务是从信息需求中综合出数据结构的表示、程序结构、接口特征和过程细节。主要描述高层各部分的相关关系和底层所需要的逻辑操作
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例5:国际货币基金组织近期改革的突破口与争论
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:5
东南亚和俄罗斯发生金融危机后,改革国际金融体系的呼声不断高涨,各种改革的设 想和方案也不断地被提出,作为国际金融体系核心载体的国际基金组织(1MF)的改革变成 为整个改革的中心内容。直到去年底,对IMF改革的多数建议集中在增加其资金能力和扩 大其对发生金融危机国家的援助功能、改革其资金援助的限制条件、以及增强IMF信息收 集和监督功能等方面
《电工技术》PPT教学课件(教案讲稿)第21 章门电路和组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:3.02MB 文档页数:141
21.1脉冲信号 21.2晶体管的开关作用 21.3分立元件门电路 21.4TTL门电路 21.5mo门电路 21.6逻辑代数 21.7组合逻辑电路的分析与综合 21.8加法器 21.9编码器 21.10译码器和数字显示 21.10数据分配器和数据选择器 21.12应用举例
成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第十五章 小组工作在中国的实践和反思
文档格式:PPT 文档大小:107.5KB 文档页数:3
第一节小组工作在不同人群中的运用 一、在家庭中的运用 二、在老人群体中的运用 三、在其他人群中的运用
成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第十三章 小组结束
文档格式:PPT 文档大小:197KB 文档页数:4
第一节小组结束的动力心 一、组员的反应 1、拒绝 2、愤怒 3、讨价还价 4、压抑 二、小组整体行为 三、工作者的反应 四、评估 五、个别性
成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第十一章 小组冲突
文档格式:PPT 文档大小:37KB 文档页数:4
第一节小组发展的冲突动力 一、小组态度 二、小组行为 第二节互助的契约形态
成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第九章 小组开始(小组第一次聚会)
文档格式:PPT 文档大小:119.5KB 文档页数:7
一、聚会开始的小组动力 1、两极情感 2、探索 3、推磨
成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第七章 小组发展
文档格式:PPT 文档大小:84.5KB 文档页数:3
第一节小组发展的模式 一、四阶段模式 二、五阶段模式 三、六阶段模式 四、七阶段模式
成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第五章 小组结构
文档格式:PPT 文档大小:60KB 文档页数:4
第一节小组的目标与契约 一、小组目标 1、服务目标(机构目标) 2、工作者的目标 3、个人目标 4、小组目标 二、小组契约 1、个人契约 2、互惠契约 3、互助契约 4、互赖契约
成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第三章 小组工作理论与小组动力
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:3
一、需要理论 二、小组动力学 三、社会学习理论 四、镜中自我理论 五、交流分析理论
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