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教学目的及要求: 通过分析我国各民族的社会发展,回顾我国50年代民族地区的社会民主改革
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人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛导学案
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人教版高中政治必修1第四单元 发展社会主义市场经济第九课 走进社会主义市场经济导学案(2)
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人教版高中政治必修1第四单元 发展社会主义市场经济第九课 走进社会主义市场经济导学案
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人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛导学案(1)
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人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛导学案(3)
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人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛导学案(2)
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人教版高中政治必修1第四单元 发展社会主义市场经济第九课 走进社会主义市场经济导学案(1)
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当今的时代是法治的时代。法治已成为党和政府治国理政的基本方式,在国家治理和社会管理中发挥重大作用。大学生不仅要学习法律知识,增强法律意识,做一个知法懂法守法的合格公民,还要树立法治理念,培养法治思维,掌握依法治国的本领,为社会主义法治国家建设做出应有的贡献。教学目的在于通过对社会主义法治理念、法治思维方式和法治权威的讲解和分析,帮助大学生树立正确的法治理念和法治思维方式,形成遵纪守法、维护法律权威的良好习惯
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第一节 建立社会主义市场经济体制的理论依据 第二节 社会主义市场经济的基本特征与市场机制 第三节 社会主义市场经济体制改革的主要内容 第四节 例证分析
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