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文库(990)
山东大学:《DSP原理与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 C55x典型应用系统设计
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:47
◼10.1 典型DSP板的硬件设计 ◼10.2 CPLD电路模块设计 ◼10.3 DSP板测试程序 ◼10.4 综合设计实例1: 自适应系统辨识 ◼10.5 综合设计实例2: 数字式有源抗噪声耳罩
南京大学:《程序设计(C++)》课程教学资源(PPT课件讲稿,基础篇)07 过程(功能)抽象——函数(标识符作用域与变量生存期)
文档格式:PPTX 文档大小:210.4KB 文档页数:54
◼ 标识符的作用域 ◼ 变量的生存期 ◼ 内联函数 ◼ 带缺省值的形式参数 ◼ 函数名重载
南京大学:《程序设计(C++)》课程教学资源(PPT课件讲稿,基础篇)04 简单数据的描述——基本数据类型与表达式(深入)
文档格式:PPTX 文档大小:153.61KB 文档页数:31
◼ 整数和实数的机内表示 ◼ 位操作 ◼ 操作数的类型转换 ◼ 短路求值 ◼ 带副作用的操作符的表达式计算 ◼ 左值表达式和右值表达式
南京大学:《程序设计(C++)》课程教学资源(PPT课件讲稿,高级篇)04 继承-派生类
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:97
◼ 继承的基本概念 ◼ 单继承 ◼ 消息的多态与动态绑定(虚函数) ◼ 抽象类(纯虚函数) ◼ 多继承
《C语言程序设计》课程教学资源:试卷分析
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
试卷分析: 1、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较好,选择和填空题得分率较高。 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力和实践能力不容 乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分 率较高,平时应注意多作这方面的演练。 3、7名学生不及格,50分以下6人,其中一人交了白卷,反映出学风存在问题,平 时需要与辅导员沟通,及时了解情况。 4、试卷命题符合教学大纲要求,难易适中。从学生的成绩分布情况看,基本符合正态分布,能够区分出等级
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)第六讲 数组
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
第六讲数组 前言:变量与循环(输入五个数,计算其平均值) 一、一维数组 1、什么是数组? 2、数组的特点。 3、数组的声明? 4、声明时的注意事项。 5、数组的初始化。(有4种方法) 6、数组的引用。(下标与索引) 二、二维数组 1、什么是二维数组。 2、二维数组的声明。 3、二维数组的初始化。 4、二维数组的引用 5、二维数组的举例
山东科技大学:程序设计基础(C语言课件)_第8章 函数
文档格式:PPT 文档大小:409KB 文档页数:43
8.1什么是函数,为什么用函数? 8.2-8.4如何定义函数,函数工作原理如何? 8.8局部变量与全局变量 8.9/8.10内部函数与外部函数、变量存储类别
山东科技大学:程序设计基础(C语言课件)_第10章_指针
文档格式:PPT 文档大小:437.5KB 文档页数:46
10.1地址、指针、变量的地址和指针及指针变量 10.2指针变量的定义、引用及指针变量作参数 10.3(1-3)数组与指针 10.4字符串与指针 10.8指针运算小结
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)第三讲 运算与顺序结构
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
前言 输入三个数,求三个数平均值。 一、运算 1、赋值运算 (1)直接赋值 (2)复合赋值 2、关系运算 (1)关系运算符 (2)优先级别 (3)举例
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)第七讲 数据存储机制
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
数据存储机制 1、内存地址 2、变量地址 3、直接访问 4、间接访问 指针与指针变量 1、什么是指针? 2、什么是指针变量?
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