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南京农业大学:《土壤学双语教学》Chapter 3 土壤有机质
文档格式:PPT 文档大小:20.94MB 文档页数:84
第二章土壤有机质 一.为什么要了解土壤有机质? 二.土壤有机质是什么?有多少? 三.土壤中有机质如何转化? 四.土壤腐殖质如何存在? 五.土壤腐殖质有什么作用?如何更好地发挥这种作用?
西南大学商学院:《统计学》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 相对指标和指数
文档格式:PPT 文档大小:74.5KB 文档页数:9
一、相对指标(相对数) 指两个有联系的统计指标值比。它对事物的绝对水平 和绝对差异进行了抽象,能更简明、更清楚地表达事物之 间的数量关系
中南林学院资环学院:《设施园艺学》导论
文档格式:PPT 文档大小:7.92MB 文档页数:61
一、开课目的 1让同学们更多地接受和掌握园艺植物栽培的新技术知识。 2满足当今社会迫切需要大量能掌握设施园艺栽培新技术人才的需求,以提高就业竞争能力。 3扩大知识面,为把自己培养成适应建设小康社会需要的、具有创新精神、实践能力和创业能力的高素质复合型人才打下基础
中南林学院资环学院:《设施园艺学》温室建筑识图
文档格式:PPT 文档大小:13.17MB 文档页数:43
在建筑工程中,无论是建造工厂、学校、住 宅或其他建筑物(如园艺设施建筑物等),都要根 据图样施工。因为建筑物的形状、大小、构造等 ,都不是用语言或文字所能描述清楚的,它必须 借助于一系列的图形、尺寸及必要的文字说明, 按照工程制图国家标准的规定,准确而详尽地表 达在图纸上,这就是建筑图样。建筑图样是建筑 施工的依据,是各项建筑工程不可缺少的主要技 术资料
《遗传学考研试题》中国科学院1995年硕士学位研究生入学分子遗传学试题
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:5
一、选择题:每题有3~4种选择。但只有一个选择是完全正确的,其它选择或是错误 地会使部分正确。请在完全正确的选项前划V。(每题1分) 1、e.coli DNA polymerase i具有3至5*和至3外切核酸酶活性,这两种酶活性 的区别在于: a、3至5活性只切割碱基配对处的二酯碱 b、5至3活性只切割碱基不配对处的二酯碱 c、3至5活性只切割碱基不配对处的二酯碱 d、两种活性对切割处的碱基配对与否无选择,只是5至3活性一次至切除一个核苷 酸
《编译原理》编译原理实验三,四讲稿
文档格式:PPT 文档大小:123KB 文档页数:17
语义分析 通常包括: (1)类型检查。验证程序中执行的每个操作是否 遵守语言的类型系统的过程,编译程序必须报告不 符合类型系统的信息。 (2)控制流检查。控制流语句必须使控制转移到 合法的地方
《金融学》课程教学资源(电子讲稿)第四讲 农村经济和农村金融需求特点
文档格式:PPT 文档大小:792KB 文档页数:21
主要特点 由于农村经济具有分农村经济的主要特点 散、地区差异大、产 业化程度低等特点, 农业经济的风险相对 较大
广东石油化工学院:《财务会计》第一章 总论
文档格式:PPT 文档大小:388.5KB 文档页数:42
本课程教学的几点说明: 1、本课程在专业课程体系中的地位及作用 2、教材的使用、处理及课时安排 3、学好本课程的几点要求 4、本课程考试的有关说明
《大学物理》课程PPT教学课件:第五篇 量子现象和量子规律 第17章 量子力学的基本原理 §17.1 物质波假设及其实验验证 §17.2 不确定关系(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:34
德布罗意物质波假设 1.基本思想:自然界是对称统一的,光与实物粒子 应该有共同的本性。 整个世纪以来,在辐射理论上,比 起波动的研究方法来,是过于忽视了粒 子的研究方法;在实物理论上,是否发 生了相反的错误呢?是不是我们关于粒 子图象想得太多,而过分地忽略了波的 图象呢?
《SQL?Server2005数据库》第8章 存储过程的操作与管理
文档格式:PPT 文档大小:208.5KB 文档页数:20
存储过程是为完成特定的功能而汇集在一起的一组SQL程序 语句,经编译后存储在数据库中的SQL程序。 在 SQL Server中使用存储过程而不使用存储在客户端计算 机本地的 Transact-SQL程序的优点包括:
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