教学目的:通过与传统经济学的比较学习,熟 悉网络经济下有关消费者需求的特殊性。 教学要求:重点掌握网络外部性原理和边际效 用递增规律。 学习方法:本章以微观经济学的需求理论为基 础,所以在学习过程中最好能自学一下有关需 求的基本原理,这样对后面知识的理解比较有 帮助

教学目的:通过对金融支持系统作供 需分析,认识网络经济与风险投资、二板 市场之间的基本关系。 教学要求:重点掌握风险投资和二板 市场之所以成为网络经济最佳金融支持系 统提供者的原因所在

教学目的:通过学习,了解商品 市场均衡的一般原理和网络经济 下商品市场供求关系的实质。 教学要求:重点把握网络经济下 商品市场供求关系所体现的正反 馈现象

第一节继承的概念 一、继承的概念 二、继承的根据 三、继承的种类 第ニ节继承法概述 一、概念与性质 二、立法体例 三、继承法的历史沿革 四、继承法的原则

1、掌握机械性损伤的概念及机械性损伤三要素; 2、了解机械性损伤的成伤原理及损伤分类; 3、着重掌握机械性损伤的基本形态学特征; 4、着重掌握机械性损伤的法医学鉴定要点

1、了解机械性损伤是法医学检验中最常见的暴力损伤,在造成人体死亡、伤残及涉及民事纠纷或刑事诉讼案中占有极重要的地位。 2、掌握机械性伤亡的法医学检查与鉴定、致伤原理、致伤物分类的基本形态、死亡机理

1、了解新生儿存活时间的确定及各月龄胎儿的特征; 2、掌握新生儿生活能力的确定,活产与死产的鉴别及新生儿的死亡原因; 3、掌握新生儿的法医学检验鉴定时,必须解决哪些问题

一、核酸发酵是在氨基酸发酵基础上的进一步深化和发展的代谢控制发酵。 二、物体内大分子的核酸是由单核苷酸作为原料聚合而成的,因此,生物体必须先合成单核苷酸。 单核苷酸有两条完全不同的合成途径: (1)全合成途径——由磷酸戊糖开始; (2)补救途径——由培养基中获取

软件工程是过去十年中人们普遍关注的焦点。软件过程与软件工程不完全同义。 2.1 Software Engineering-A Layered Technology 软件工程定义 (1)是为了经济地获得可靠的和能在实际机器上高效运行的软件而建立和使用的好的工程原则。这是 Fritz Bauer在NATO会议上给出的定义

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