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1需求曲线 2供给曲线 3供求曲线的共同作用 4.经济模型、静态分析和动态分析 5.需求弹性和供给弹性 6.运用供求曲线的事例
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一、教学设计概述 二、教学目标的分析 三、学习者特征分析 四、教学模式与教学策略的设计
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一、教学设计概述 二、教学目标的分析 三、学习者特征分析 四、教学模式与教学策略的设计 五、学习环境的设计
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一、催化剂及其分类 二、助剂及其分类 三、催化剂及助剂的应用 四、催化剂及助剂的发展概况 实验二十三、活性氧化铝的制备 实验二十四、增塑剂邻苯二甲酸二辛酯的制备 实验二十五、聚丙烯酰胺絮凝剂的制备
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一 教学目标概述 二 教学目标分类理论 三 教学目标编写方法
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话说有一天,一位富翁在家中被杀, 财物被盗。警方在此案的侦破过程中,抓 到两个犯罪嫌疑人,斯卡尔菲丝和那库尔 斯,并从他们的住处搜出被害人家中丢失 的财物。但是,他们矢口否认曾杀过人, 辩称是先发现富翁被杀,然后只是顺手牵 羊偷了点儿东西。于是警方将两人隔离, 分别关在不同的房间进行审讯。由地方检 察官分别和每个人单独谈话。检察官说, “由于你们的偷盗罪已有确凿的证据,所 以可以判你们一年刑期
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通过本章学习,要求学生认识旅游业的涵义、性质及 其特点;认识旅行社的类型划分及其作用;认识旅 游饭店的作用、类型划分及在二战后的发展趋势; 认识旅游交通的作用、特点及影响旅游者选择旅行 方式的主要因素;了解旅游商业和旅游文艺的作 用;认识旅游服务质量的内容及提高旅游服务质量 的主要途徑
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【编程1】统计CK库中“总分”(N型字段)分数最高的人数
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案例分析 旅行社承包挂靠承包者卷款潜逃 200年12月至2001年1月间,黎剑、杜伟等人,以北京ⅹ旅行社接待部名义,租用 北京崇文门饭店203房间作为经营场所,并以北京ⅹx旅行社名义发布广告
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真核基因表达调控的最显著特征是能在特定时间和特定的细胞中激活特定的基因,从而实现“预定”的、有序的、不可逆转的分化、发育过程,并使生物的组织和器官在一定的环境条件范围内保持正常功能
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