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信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(实验讲义)实验十二 全范围关节活动(ROM)
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
[实验目的] 1、了解全范围关节活动的目的,熟悉各关节的活动形式和范围。 2、能指导患者的健肢活动及帮助患肢的活动
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(实验讲义)实验十一 背部护理
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
[实验目的] 1、理解背部护理的目的。 2、学会背部按摩的手法。 3、操作时体现关心爱护病人
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(实验讲义)实验七 保护具的应用
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
[实验目的] 1、理解各种保护具的使用目的及意义。 2、掌握各种保护具的使用方法。 3、学会关心体贴患者
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(实验讲义)实验四 搬运患者法
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:3
[实验目的] 1、理解搬运患者的目的。 2、学会用轮椅、平车运送患者。 3、学会关心体贴患者
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(实验讲义)实验三 卧有病人床换单法
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
[实验目的] 1、理解卧有病人床换单的目的。 2、学会卧有病人床换单法。 3、操作中学会体贴关心患者
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(实验讲义)实验一 整体护理
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:3
[实验目的] 1、了解护理程序的应用及整体护理模式病房建设项目 2、了解模式病房常用表格的填写 3、与患者交流,了解病情,完成入院评估单的填写
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(习题)
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:13
1.医院的中心工作是 A.预防工作 B.医疗工作 C.保健工作 D.科研工作 2.对前来就诊的患者首先进行 A.治疗 B.消毒隔离 C.预检分诊 D.安排就诊
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第二十章 临终护理
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:8
生、老、病、死是人生的自然发展过程,而死亡是生命活动的最后阶段,是构成完整生 命历程不可回避的重要组成部分
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第十九章 病情观察和危重症的抢救护
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:4
危重病人是指病情严重,随时可能发生生命危险的病人。 病情观察是护理工作的一项重要内容,也是护理危重病人的先决条件,病人生命体征的 观察,瞳孔、意识的变化,精神状态的紊乱,排泄物的异常等都提示危重病人的状况。 危重病人的抢救技术是抢救成功的关键,缺氧病人的吸氧、窒息病人的气道吸引、服毒 病人的洗胃等,都直接影响到病人的生命和生命质量,护士必须熟练掌握常用的抢救技术, 保证抢救工作及时、准确、有效地进行
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第十七章 静脉输液与输血
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:10
静脉输液是将大量无菌溶液或药物直接滴入静脉的技术。 一、输液目的 1.补充水和电解质,以调节或维持人体内水、电解质及酸碱的平衡。 2.纠正血容量不足,维持血压和改善微循环的灌注量。 3.解毒、控制感染和治疗疾病
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