网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8410)
《电磁学》第七章 磁介质(7.3)铁磁质的磁化规律
文档格式:DOC 文档大小:436.5KB 文档页数:6
铁磁质是制造永久磁体、电磁铁、变压器及各种电机不可缺少的材料,研 究磁性材料的学科称之为磁学。不同的铁磁质其性质可能很不相同,对于磁性 材料研究B~H关系十分重要 对于铁磁质成立的关系为:B=B-M,若使用B=A,则需注意
《电磁学》第四章 稳恒电流(4.4)复杂电路
文档格式:DOC 文档大小:226.5KB 文档页数:4
不能用简单电路方法解决的多电源、多电阻复杂联接的电路问题,解决这类电路计算的基本公式是基尔霍夫(Kichoff)方程组(CL、KL)。 一、基本概念 1、支路---电源与电阻串联而成的一段电路,其上1相同。往往以1为求
《电磁学》第一章 静电学的基本规律习题
文档格式:DOC 文档大小:119KB 文档页数:7
1.1物质的电结构电荷守恒定律 一、电荷摩擦起电 物体带电一一些材料经摩擦后具有吸引轻小物体的能力。 摩擦起电一经过摩擦使物体带电的过程 电荷之间的相互作用一同性相斥,异性相吸 (思考题1.11.2)
《电磁学》第一章 静电学的基本规律思考题
文档格式:DOC 文档大小:119KB 文档页数:7
1.1物质的电结构电荷守恒定律 一、电荷摩擦起电 物体带电一一些材料经摩擦后具有吸引轻小物体的能力。 摩擦起电一经过摩擦使物体带电的过程 电荷之间的相互作用一同性相斥,异性相吸 (思考题1.11.2)
《电磁学》第一章 真空中的静电场(1.1)电荷电荷守恒定律
文档格式:DOC 文档大小:119.5KB 文档页数:4
1电荷电荷守恒定律 一、电荷 1、摩擦起电 丝绸摩擦过的玻璃棒,或毛皮摩擦过的硬橡胶棒能吸引羽毛、头发、干草 等轻小物体。物体由于摩擦有了吸引轻小物体的性质,它就带了电,有了电 荷,这种带电叫摩擦起电
西北工业大学:《飞行总体设计》课程教学资源(教材讲义)第四章 飞机操纵系统设计与分析
文档格式:PDF 文档大小:439.48KB 文档页数:31
设计飞机操纵系统与设计飞机其它部件的主要区别与操纵系统的特点有关。这就是说,操纵 系统是将飞行员与操纵机构连在一起的一种随动系统。因此,在设计这种系统时,在很大程度上必 须考虑“人”的因素。除此之外,为了使所设计的操纵系统能保证飞机有良好的操纵性,不仅需要 考虑这个系统所驱动的舵面的特性,它的铰链力矩、惯性、重量、刚度等,而且还要考虑飞机本身 的气动特性、惯性和动态特性
北京大学:《离散数学》系列课程之三《数理逻辑》第26章 命题逻辑(26.4)联结词的完全集
文档格式:PDF 文档大小:195.24KB 文档页数:18
为什么只考虑五个联结词?即 这五个联结词能否表示所有联结词? 这五个联结词是否有多余的? 要回答这两个问题,必须回答:
北京大学:《离散数学》系列课程之三《数理逻辑》第26章 命题逻辑(26.3)命题形式和真值表
文档格式:PDF 文档大小:204KB 文档页数:20
一、上节介绍了将命题表示为符号串。 二、是否每个符号串都是命题呢? pq→ 三、什么样的符号串才能表示命题呢? 如下命题形式定义的符号串表示的才是命题
《原子吸收》第六章(6-1) 原子吸收分光光度分析法
文档格式:PPT 文档大小:721KB 文档页数:9
一、共振线 1.原子的能级与跃迁 基态→第一激发态,吸收一定频率的辐射能量。 产生共振吸收线(简称共振线) 吸收光谱 激发态→基态发射出一定频率的辐射
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(试卷与练习)实验四 试算平衡、检查和更正错账
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:2
1.通过本次实验,让学生学会编制试算平衡表,并通过试算平衡来检查过帐、结帐中的错误。 2.了解错账的几种常见情况,并能根据错账更正方法进行更正
首页
上页
832
833
834
835
836
837
838
839
下页
末页
热门关键字
模拟电子学
基因重组
电路课件]
VB程序语言设计]
组合设计
上课
基础中的计算机
构成设计
大庆
船舶设计
波谱分析]
标识设计
《基础生物学》
P-方法
Linux基础与应用
英语基础课
西南大学]
拖动控制系统
计算机科学计算
机电一体
工程信息
对立
“微机原理”
《工作分析》
分析方法论
二泉映月
电力设备
地幔]
大学物理学]
大数据
财务案例分析]
材料电化学
并联]
边界元及工程应用
XML语言及应用
《教育研究方法》
《随机分析》
C编程
c++程序设计
Python程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8410
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有