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怀化医学高等专科学校:《病理学与病理生理学》课程教学资源(电子教案)冠状动脉粥样硬化性心脏病
文档格式:DOC 文档大小:88.5KB 文档页数:7
一、概述 二、病因和发病机制 (一)危险因素(risk factors) 1.高脂血症(hyperlipemia) 高甘油三酯、高胆固醇血症血浆低密度脂蛋白(LDL)极低密度脂蛋 白(ldl)apo持续增高hdl,apoA1减低
怀化医学高等专科学校:《病理学与病理生理学》课程教学资源(电子教案)第三章 炎症概论(inflammation)
文档格式:DOC 文档大小:194.5KB 文档页数:11
炎症的概念: 炎症( inflammation)是指具有血管系统的活体组织对致炎因子所发生的 防御为主的反应 中心环节是血管反应
怀化医学高等专科学校:《病理学与病理生理学》课程教学资源(电子教案)第一章 细胞、组织的适应、损伤与修复
文档格式:DOC 文档大小:829KB 文档页数:23
概念:适应( adaptation)指细胞或由其构成地组织、器官能够 耐受内、外环境中各种有害因子的刺激作用而得以存活的过程。形 态上表现为萎缩、肥大、增生、化生。 损伤( inJury)指细胞和组织遭受内、外环境不能耐受的有害 因子的作用时即可发生损伤
《现代教育技术概述》课程教学资源(讲义)第1章 教育技术概述
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:9
教育技术学是教育科学群体中的一门新的综合性学科,教育技术在教育教学中的 应用,优化了教学过程,已经成为除教师、学生、教材等传统教学过程基本要素 之外的第四要素。随着现代教育科学和现代信息技术的发展,人们对教育技术 的理解和认识在不断地深入,它的理论,概念和方法还在不断地完善中
清华大学:《我国沼气工程商业化发展和国家行动计划》讲义
文档格式:PPT 文档大小:176.5KB 文档页数:25
一、概念 二、机遇与挑战 三、行动与计划
《世界现代设计史》课程PPT教学课件(History of Design)第八章 现代主义设计的持续与反叛时期——二十世纪六七十年代的设计
文档格式:PPT 文档大小:8.5MB 文档页数:87
背景:战后十年的经济、民生恢复,各国经济繁荣发展 战后的变化:工业产品相对剩余、产品更新换代迅速。 对设计的新要求:
吉林师范大学:《毛泽东思想概论》课程教学资源(教案大纲)第一讲 毛泽东思想的形成和发展
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
一、毛泽东和毛泽东思想的历史地位 二、毛泽东思想的科学涵义和体系
四川大学:临床医学《诊断学》电子教案
文档格式:DOC 文档大小:1.6MB 文档页数:158
一、掌握腹痛的病因分类、发生机制 二、掌握常见腹痛的临床表现及其鉴别诊断要点 三、掌握腹痛的临床问诊要点
吉林师范大学:《毛泽东思想概论》课程教学资源(教案大纲)第一讲 毛泽东思想的形成和发展
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:8
通过本章的学习,对毛泽东思想概论课程有基本的了解,懂得毛泽东思想是中国革命胜利的光辉旗帜,掌握毛泽东思想的主要内容,为以后各章的学习打好基础
《近代物理实验》课程教学资源(实验讲义)塞曼效应
文档格式:DOC 文档大小:1.55MB 文档页数:9
塞曼效应 1896年塞曼( Zeeman)发现当光源放在足够强的磁场中时,原来的一条光谱线分裂成几条」 光谱线,分裂的谱线成分是偏振的分裂的条数随能级的类别而不同。后人称此现象为塞曼效 早年把那些谱线分裂为三条而裂距按波数计算正好等于一个洛伦兹单位的现象叫做正 常塞曼效应(洛伦兹单位L=eB/4mc)。正常塞曼效应用经典理论就能给予解释
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