一、本课程教学目的和课程性质 课程教学目的：通过本课程的学习，使学生学会分析研究计算机加工的数据的结构特性，掌握基本的数据组织、数据存储及数据处理的方法，掌握算法的效率分析方法，培养学生根据实际问题的需要选择和设计合适的逻辑结构、存储结构及算法的能力

Microsoft Excel 2000是处理数据的电子 表格程序，具有强大的表格处理功能。可 以协助用户轻松地输入数据、处理数据， 并通过它提供的函数进行自动运算，实现 制表自动化。该程序广泛应用于财务、预 算、统计、数据跟踪和数据汇总等工作中

数据库(Database) 用于收集、整理、储存、加工、发布 和检索数据的系统。 生物类的数据库种类很多， 投稿文章首先要将核苷酸序列或蛋白， 质序列提交到相应的数据库中

本章主要介绍数据库的基本知识、信息系统开发的有关问题及进行信息系统开发的有关系统、工具。 ● 为什么要采用数据库方法进行数据管理 ● 知道一个数据库系统由哪些部分组成 5.1数据库概论 5.2信息系统开发的有关问题 5.3数据库管理系统和开发工具

1.与查找有关的概念 (1) 查找：又称检索，是指在大量数据中寻找关键字值等于给定值的记录。 (2) 主关键字：指在组成记录的若干个数据项中，能够唯一标识一条记录的数据项。 (3）次关键字：指在组成记录的若干个数据项中，不能唯一标识一条记录的数据项

第1讲数据库基础知识 一、数据库的基本概念 二、FoxPro数据库语言基础 三、FoxPro系统概述

一、关系数据库系统概述 二、关系数据模型 三、关系模型的完整性约束 四、关系代数 五、关系数据库系统的三层模式结构

5.1 应用背景与需求说明 5.2 数据库设计 5.3 数据库开发环境 5.4 创建数据库 5.5 创建数据库应用程序 5.6 网络环境下的数据库应用规划

3.1 SQL概述 3.2 数据定义语言 3.3 数据更新语言 3.4 数据查询语言 3.5 数据控制语言

相辅相成、缺一不可的两个方面。 数据结构是算法处理的对象、是设计算法的基础。 一个具体问题的数据，有多种数据结构表示 一个计算过程的实现，有多种可用的算法。 重点掌握基本知识，理解它们在问题求解中的作用； 概念：数据的逻辑结构、存储结构和操作， 空间代价和时间代价等